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余建華
第二批群眾路線教育實(shí)踐活動已經(jīng)啟動，動員會上集中學(xué)習(xí)了中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室編發(fā)的第六期簡報(bào)――《黨員干部在作風(fēng)方面存在的突出問題》。其要義是認(rèn)真查找和研究解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)―“四風(fēng)”方面存在的突出問題，扎實(shí)有效開展好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動。明代學(xué)者呂坤說過：“變民風(fēng)易，變士風(fēng)難；變士風(fēng)易，變仕風(fēng)難；仕風(fēng)變，天下治矣！”可見，除“四風(fēng)”關(guān)鍵是要抓好廣大領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)建設(shè)。
一、要嚴(yán)格制度和紀(jì)律上的硬性約束。
宏觀上，中央八項(xiàng)規(guī)定，省委“28條辦法”、“六個(gè)嚴(yán)禁”，市委“30條意見”、縣委“20條要求”、紀(jì)委相繼作出的有關(guān)“三公”等問題的一系列硬性而具體的紀(jì)律規(guī)定，以及為落實(shí)這些制度和紀(jì)律上的規(guī)定而作出的一系列舉措、問題處理及公開曝光。中央決心之大、史無前例，效果彰顯！以往幾十個(gè)文件都管不住一張嘴，這次中央八項(xiàng)規(guī)定就管住了！而且，廣大群眾所普遍擔(dān)心的會不會走過場，大家絲毫也沒看到有松懈的跡象，反而是力度更大、措施更具體、懲處更嚴(yán)厲的組合拳相繼打出，群眾為之稱快！公款旅游、公款吃喝、公車私用，如過街老鼠銷聲匿跡了；“會所中的歪風(fēng)”得到了整治！微觀上，行政事業(yè)單位、國有企業(yè)的“三公”經(jīng)費(fèi)進(jìn)行預(yù)算指標(biāo)控制、支出審計(jì)、問題處理、公車改革等，正在緊羅密鼓地實(shí)施，一場攻堅(jiān)戰(zhàn)、持久戰(zhàn)正有力有序地開展。廣大干部群眾已經(jīng)深深地感受到，除“四風(fēng)”離我們已不是那么遙遠(yuǎn)，就在我們身邊，而且并不是與已無關(guān)了！
二、要切實(shí)轉(zhuǎn)變黨員干部的思想觀念。
制度和紀(jì)律上的硬性約束只是一方面，更重要的是廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部思想觀念的根本轉(zhuǎn)變。要達(dá)到思想觀念的轉(zhuǎn)變，首要的是抓好學(xué)習(xí)。學(xué)之愈深、信之愈篤、行之愈堅(jiān)。要圍繞堅(jiān)定的理想信念抓學(xué)習(xí)，理想信念堅(jiān)定了，思想認(rèn)同了，行動就會自覺，就能真正內(nèi)化于心外化于形；要圍繞群眾觀念抓學(xué)習(xí)，我們常講“風(fēng)行于上，俗成于下”，作風(fēng)建設(shè)與社風(fēng)民風(fēng)是緊密相聯(lián)、相互作用、相互影響的。荀子曰：“蓬行麻中，不扶自直”。領(lǐng)導(dǎo)干部只有經(jīng)常置身于樸實(shí)的基層環(huán)境，才能養(yǎng)成淳樸的觀念和純潔的品質(zhì)。只有腳立泥土大地，身處群眾中間，才會一身正氣。
三、要寓作風(fēng)建設(shè)于建設(shè)實(shí)踐當(dāng)中。
作風(fēng)建設(shè)的根本目的是促進(jìn)工作，建設(shè)集團(tuán)近期推行的“三認(rèn)”服務(wù)和正在開展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，緊密結(jié)工作實(shí)際，要求集團(tuán)中層以上干部主動深入項(xiàng)目一線、下屬企業(yè)、結(jié)對鄉(xiāng)鎮(zhèn)、服務(wù)對象及困難職工，全面熟悉基層及一線情況；要求亮明身份，開展認(rèn)人、認(rèn)情、認(rèn)事“三認(rèn)”服務(wù)工作，建立集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)班子聯(lián)系項(xiàng)目制度，服務(wù)群眾“辦事檔案”制度、“民情日記”制度、“集中服務(wù)日”制度，結(jié)合每周工程例會和效能督查定期聽取項(xiàng)目建設(shè)情況匯報(bào)，走訪項(xiàng)目工地，廣泛征求意見建議，協(xié)調(diào)解決項(xiàng)目推進(jìn)中遇到的實(shí)際困難；采取“班子成員+中層干部”聯(lián)系各下屬企業(yè)，征求企業(yè)發(fā)展思路、工作改進(jìn)舉措，了解企業(yè)職工心聲，切實(shí)幫助解決企業(yè)實(shí)際問題；結(jié)合“聯(lián)鄉(xiāng)結(jié)村”、“1+X”社會結(jié)對幫扶工作要求，到結(jié)對村開展服務(wù)、幫扶解困。群教活動三個(gè)階段的“規(guī)定動作”，就是要求廣大領(lǐng)導(dǎo)干部多下基層沐民風(fēng)、接地氣；多走進(jìn)群眾聽“民聲”、去“官氣”；離群眾越近，“四風(fēng)”就會越遠(yuǎn)了。