有天我在秀水廣場(chǎng)看到一女士騎電瓶車的時(shí)候，車尾被墩子擋了下，一下子摔倒了，好幾個(gè)人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地說(shuō)：“你剛才是被墩子刮到了……”那位女士說(shuō)“是”，然后就有人上去扶她，旁邊還有人說(shuō)：“現(xiàn)在都不敢扶，有的人賴皮的，是要問(wèn)清楚的，不過(guò)，今天有這么多人看見(jiàn)可以作證的……”
這讓我想起了在幼兒園發(fā)生的一件“碰瓷事件”。
那天，我和一同事站在操場(chǎng)上討論一件事，近旁的小敏看到小澤坐在玩具筐里，也爬進(jìn)玩具筐，但她坐在筐子的邊緣，晃晃悠悠地小敏就和筐子一起倒了，被摔個(gè)四腳朝天的小敏躺在地上左看看右看看，想要哭了。
站在一米外的壯壯看見(jiàn)了，他走過(guò)來(lái)扶起小敏，還在她頭上摸了摸，但是小敏被扶起來(lái)后，卻大聲地叫：“老師，他推我。”老師沒(méi)聽見(jiàn)，壯壯對(duì)著小敏做了一個(gè)“噓”的動(dòng)作，但是小敏還是更大聲地叫：“老師，他推我……”老師轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，看到一臉無(wú)辜的壯壯。我們終于忍不住走上前去告訴老師剛才是怎么一回事，讓老師表?yè)P(yáng)了壯壯樂(lè)于助人，還提醒小敏不能隨便把自己摔倒的原因推到別人身上。
都說(shuō)教育需要等待，如果小敏一摔倒我們就扶起來(lái)，就不會(huì)看到樂(lè)于助人的壯壯，也不會(huì)讓人親眼目睹小小幼兒也學(xué)會(huì)“碰瓷”的一幕。
試想這件事如果不是我和同事親眼目睹，一件“碰瓷事件”就這樣發(fā)生了，老師沒(méi)有看見(jiàn)前面的過(guò)程，說(shuō)不定就聽了小敏的話，批評(píng)了壯壯，一來(lái)抹殺了壯壯幫助別人的好心，二來(lái)助長(zhǎng)了小敏撒謊的壞習(xí)慣。我這里不是指責(zé)小敏撒謊，孩子判斷力差，容易把現(xiàn)實(shí)與幻想混淆，她摔倒了就以為是被別人推倒的，而壯壯剛好又過(guò)來(lái)扶她，她就把這個(gè)罪名加給壯壯了。
小敏看到小澤坐在筐子里開心地游戲，而自己卻摔個(gè)四腳朝天，她告訴老師的目的或許只是想替自己受傷的自尊得到一點(diǎn)安慰。
再看我們平時(shí)帶孩子和同伴一起玩時(shí)，總會(huì)有一些沖突或是摩擦，孩子經(jīng)常會(huì)來(lái)告狀“媽媽，他打我”“媽媽，他弄我頭發(fā)”“媽媽，他總是追我”，這個(gè)時(shí)候孩子也許只是想博得大人的同情和安慰，并不一定是在故意無(wú)中生有告黑狀，我們只要“嗯”“哦”地回應(yīng)一聲，孩子又會(huì)繼續(xù)開心地玩了。
真心希望“碰瓷”的種子不要在孩子的心里生根發(fā)芽，我們每個(gè)做父母的都有責(zé)任一起來(lái)呵護(hù)這個(gè)社會(huì)善良和美好的一面。（許娟）
千島湖新聞網(wǎng) 編輯：葉青 方志隆
