夢園
網(wǎng)上盛傳“臺州小學(xué)生寫傷心日記：給媽洗腳她只看手機”，我認(rèn)真地閱讀了這位孩子的日記，發(fā)現(xiàn)自己也在不經(jīng)意間犯了同樣的錯誤。
一次，女兒興高采烈地對我說：“媽媽，今天語文老師在課上表揚我啦，說我的普通話有二甲的水平！”我隨口應(yīng)和了一聲。女兒繼續(xù)說：“那天我背誦的就是朱自清的《匆匆》，我也背一遍給你聽下吧，我背得一字不漏呢！”說完，女兒就很有感情地開始背誦。此時，我的微信信息提示音響起，我打開查看、回復(fù)，一時間竟沒有在意女兒正賣力背誦。突然，女兒停住了，我抬起頭，準(zhǔn)備責(zé)備女兒怎么不繼續(xù)，迎接我的是一臉的憤怒和滿眼的責(zé)備。我頓時充滿愧疚，不好意思地說：“繼續(xù)，繼續(xù)！”她卻一扭頭走了，走時還甩給我一句話：你手機重要，你陪手機吧！后來無論我怎么說，她再也不肯繼續(xù)背誦了。
女兒的熱情因為我的冷落被徹底澆滅了，女兒的憤怒讓我害怕，女兒的言語警醒了我。是的，被冷落是一種非常孤獨的感覺，父母作為孩子最信賴最親密的人，在孩子需要、樂于、主動交流的時候不珍惜，有意無意冷落了他，久而久之，孩子就會感覺自己是多余的，不受關(guān)注的，容易產(chǎn)生叛逆、逆反、自卑等心理，為人父母一定記得細(xì)細(xì)地體會，自然地交流，融洽地互動，主動地關(guān)注，不可有半點閃失。
當(dāng)孩子需要父母的時候，要耐心、熱情地接納，只有這樣，孩子才會敞開心扉，父母才能適時捕捉到孩子的真實內(nèi)心，有的放矢地給予干預(yù)。珍惜孩子的信賴和交流吧，放下手機，關(guān)注孩子是眼下很多父母的必修課。
千島湖新聞網(wǎng) 編輯：葉青 方志隆
