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大會(huì)堂
發(fā)布時(shí)間:2018-11-15 15:40:46

我們界首周家村,現(xiàn)在的村文化禮堂是以前的廳堂,也叫大會(huì)堂,這也是我們村最大的建筑。周家人主要從松源分支過(guò)來(lái),周姓祠堂在松源村,周家就建廳議事,村民常說(shuō)“廳門(mén)上”。

廳正上位是戲臺(tái),主要功能是正月請(qǐng)戲班子來(lái)演出,這樣才有過(guò)年的氣氛。我們村常請(qǐng)的是洋田村的戲班,因此也跟洋田村相熟。放電影也在廳上。以前聽(tīng)說(shuō)要放電影或演戲,各家就早早地把條凳背到廳上定位子,不僅自家人要看,鄰村的親戚也要來(lái)看。曾經(jīng)有一年輕人惡作劇,背條凳往廳上一放,散布虛假消息:今晚放電影。村民跟者如鶩,很快整個(gè)廳上就排滿(mǎn)了凳子。這時(shí)那年輕人悄悄地把凳子搬回家。別人則傻傻地等著晚上看電影。到了騙局被拆穿,那些老大爺就罵開(kāi)了。也反映那時(shí)文娛活動(dòng)少,人們對(duì)文娛生活的渴望。

戲臺(tái)的上面有一閣樓,是曾經(jīng)的村小,有三個(gè)年級(jí)的復(fù)式教學(xué)班。大多數(shù)年份老師只有本村的周圣生一人。小學(xué)四年級(jí)起學(xué)生才到嚴(yán)家中心小學(xué)去讀。我讀書(shū)時(shí)每個(gè)年級(jí)的學(xué)生有八九人,一個(gè)復(fù)式班也有二十幾個(gè)學(xué)生。那個(gè)時(shí)候的科目主要就語(yǔ)文、數(shù)學(xué)。老師給這個(gè)年級(jí)上課,另兩個(gè)年級(jí)就做作業(yè)。作業(yè)也不多,每門(mén)課就一個(gè)練習(xí)本,基本上沒(méi)家庭作業(yè)。如果遇到讀三年級(jí)學(xué)生作文,低年級(jí)學(xué)生也會(huì)靜靜地聽(tīng)。記得有次學(xué)生寫(xiě)了一個(gè)錯(cuò)別字,“麥”寫(xiě)成了“表”,于是讀出來(lái)是“牛吃表子了”,三年級(jí)的學(xué)生哈哈笑,低年級(jí)的學(xué)生也跟著哈哈笑。有時(shí)三個(gè)年級(jí)的學(xué)生同學(xué)一首歌,算是音樂(lè)課,印象最深的一首歌是《年輕的朋友來(lái)相會(huì)》。體育課基本不開(kāi)設(shè)。那時(shí)課余時(shí)間長(zhǎng),課外游戲多,如老鷹捉小雞、丟手絹、抓石子、斗公雞、單騎馬等,算來(lái)也豐富多彩。冬天,有一種活動(dòng)叫“榨暖”,選一面向陽(yáng)的墻,很多人沿著墻根排成一排,大家一齊往中間擠,把中間的人擠爆出來(lái),出來(lái)的人到邊上繼續(xù)擠中間的人。這樣用力擠擠,身上就暖和了。課間十分鐘大家都可以到廳外農(nóng)戶(hù)的墻邊擠一擠,有效抵御冬天的寒冷,上課時(shí)就能安靜地坐在教室里了。

村里的老人過(guò)世了,靈堂就設(shè)在大會(huì)堂,棺材要停放三天。主要原因是考慮遠(yuǎn)方的親友來(lái)吊唁。棺材放在廳正中的位子,以示死者為大。棺材前放兩碗米飯,米飯上放兩個(gè)剝了皮的熟雞蛋,雞蛋正中各插一根筷子。民以食為天,這是給死者的飯食。地上放一個(gè)火盆,來(lái)吊唁的人在火盆里燒紙燃香。到第三天早上,銅鑼響起,全村人來(lái)廳門(mén)上吃米羹,叫老人羹,也叫長(zhǎng)壽羹。都說(shuō)吃老人羹“利市”,意思大約是分得老人一杯羹,能像老人一樣長(zhǎng)壽。吃完長(zhǎng)壽羹,就給老人出殯。銅鑼開(kāi)道,白幡招展,鞭炮鳴響,哭聲震天。

如果是年輕人不幸夭折,靈堂是不能設(shè)在廳上的。死在外面的人甚至不能進(jìn)村,只能在村外路口設(shè)置靈棚。但靈棚里的哭聲卻更凄苦真切。

以前村里要死人,村邊的柏樹(shù)上就會(huì)有烏鴉叫。這幾年是聽(tīng)不到了。烏鴉叫雖然難聽(tīng),它對(duì)死人有預(yù)知能力,現(xiàn)在想來(lái)它確是神鳥(niǎo)??上Р恢裁丛蛩筒灰?jiàn)了。

烏鴉叫,銅鑼響,棺材靜靜地停放,一切都籠罩著死亡的恐怖。這幾天學(xué)校就放假了?,F(xiàn)在由土葬改成火葬,程序相對(duì)簡(jiǎn)單一些。

老人出殯后,學(xué)?;謴?fù)上學(xué)。朗朗的讀書(shū)聲掃除了恐怖的陰霾。新生命的活力又在大會(huì)堂中澎湃。

1992年村小并入中心小學(xué),大會(huì)堂中就冷清了。土地包產(chǎn)到戶(hù),村集體的事情也少,難得開(kāi)大會(huì),過(guò)年也不請(qǐng)戲班子。只有在每年的正月初一開(kāi)大門(mén),廳上要領(lǐng)頭放鞭炮。只有村里的鞭炮響了,各家各戶(hù)的鞭炮才能響起。功能退化也就疏于管理,很多人的私人物品不斷放入,如打稻子用的稻桶,建房用的木料等,走進(jìn)去感覺(jué)空間狹小。侵吞和侵占公家當(dāng)時(shí)成了一種風(fēng)氣,反映的就是小民意識(shí)的心態(tài)。

2014年全縣開(kāi)展文化禮堂的建設(shè),大會(huì)堂改成了文化禮堂,布置村文化的內(nèi)容,恢復(fù)了公家建筑的莊嚴(yán)。利用率也提高了,村里的大年文藝晚會(huì)就在文化禮堂舉行,為村里文化的發(fā)展和傳承做出了貢獻(xiàn)。(潘政軍

千島湖新聞網(wǎng) 編輯:徐麗 徐滿(mǎn)萍

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