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在浙江工商大學(xué)F樓的一間教室里，學(xué)生排隊等候，輪流站上講臺，發(fā)表各自觀點，他們興致盎然。

有學(xué)生說：“李老師從來不會直接批判反駁我們的觀點，而是鼓勵我們有自己的觀點?！崩罾蠋熅褪抢顗粼?，浙商大馬克思主義學(xué)院教授，主授《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課，她主張體驗式教學(xué)，以互動的形式加強師生交流，強調(diào)師生的雙邊情感體驗。

從“追星”入手，讓學(xué)生在課堂上引起更多共鳴

上課鈴聲響起，李夢云身著黑色大衣，齊肩中長發(fā)顯得干凈利落。“最近林俊杰在杭州開了一場演唱會，有同學(xué)去聽嗎？”她向?qū)W生發(fā)出問題。一聽林俊杰，臺下的學(xué)生一個個特別激動，很多人說“喜歡喜歡”！

李夢云接著問：“你們還有沒有其他特別喜歡的明星，追過星嗎？我們來聊聊?！薄拔页壪矚g彭于晏。”“我是成龍的鐵桿粉絲！”“我覺得周恩來總理很棒！”……學(xué)生們踴躍發(fā)言。

“那大家猜猜我最近在追什么星？”李夢云示意大家暫停討論。一下子，教室安靜了下來?！拔易罱返目刹皇鞘裁创竺餍牵芷胀?，卻很偉大！”李夢云見大家好奇，娓娓道來，“他是江蘇省常熟市蔣巷村黨委書記常德盛，一位已經(jīng)76歲高齡的老人。在他的帶領(lǐng)下，蔣巷村從一個貧窮的村莊變成了今天綠色、優(yōu)美、整潔、和諧、幸福的蔣巷?！?/p>

此時，教室的大屏幕里出現(xiàn)了這個村莊的新樣貌。看著視頻和李夢云的講解，學(xué)生們連連點頭，有的鼓起掌來?！拔蚁胍獑枂柎蠹遥趺纯创餐辉＿@個目標(biāo)？”李夢云說，在蔣巷村，這樣一位老書記，把我們黨提出的共同富裕的目標(biāo)落到實處，不讓一個村民掉隊，這是為實現(xiàn)共同富裕提供強有力的證明。

“現(xiàn)在的大學(xué)生愛聊什么，我就跟他們聊什么，比如說綜藝、生活、體育等，這樣可以拉近我們之間的距離，然后我再適時地拋出話題，引發(fā)學(xué)生積極思考?！崩顗粼普f，通過這種體驗式教學(xué)，可以激發(fā)學(xué)生的情感和興趣。

教學(xué)模式不斷創(chuàng)新，“翻轉(zhuǎn)課堂”激發(fā)活力

互聯(lián)網(wǎng)的時代，大學(xué)生是互聯(lián)網(wǎng)的“原住民”，天生對互聯(lián)網(wǎng)有一種親和力，李夢云就想著把思政課與互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合在一起。她借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，在浙江工商大學(xué)思政教育中嘗試引入“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式，取得令人驚喜的教學(xué)效果。

“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式將傳統(tǒng)的教師授課、學(xué)生聽課，課后復(fù)習(xí)的教學(xué)模式，翻轉(zhuǎn)為學(xué)生課前先在教師精心設(shè)計的網(wǎng)絡(luò)課程中自主學(xué)習(xí)并完成相關(guān)任務(wù)，課堂則主要是老師組織學(xué)生匯報、討論、答疑的一種教學(xué)形態(tài)。雖然課堂授課時間減少了，但課前網(wǎng)絡(luò)課堂學(xué)習(xí)到位，“從線上到線下”的結(jié)合，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。

王兆華是信息安全專業(yè)的大二學(xué)生，他說每隔兩天就會點開《概論》課程“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)平臺APP，除了領(lǐng)取老師發(fā)布的學(xué)習(xí)任務(wù)之外，還會看看視頻，把“PPT”學(xué)一學(xué)，然后做隨堂小測試，再去討論區(qū)逛一逛，看看同學(xué)們有沒有什么精彩的言論，回個貼或點個贊?！拔矣X得這種課堂模式輕松有趣，大家各抒己見，確實能夠?qū)W到不少東西?！蓖跽兹A說。

“在課堂上我的角色是一個價值引導(dǎo)者，學(xué)生才是思政課的主角。”李夢云說，“課前大家已經(jīng)思考過，他們在臺上展示，而我是一位導(dǎo)演，對整個課堂三部曲進行編排構(gòu)思，挖掘哪個點踩得比較好，哪個節(jié)奏學(xué)生最投入，我好及時揮動指揮棒，奏好這篇思政樂章?！?/p>

“翻轉(zhuǎn)課堂”讓思政課教學(xué)突破了時空的限制，同學(xué)們在看手機時，不再只是微信、QQ、朋友圈，也可以是上思政課。

心語

思政課

現(xiàn)實中的高校思想政治理論課與理想中的似乎有點差距，這需要全面的反思和全方位的努力。作為思政課教師，需要更加用心、用情、用愛，充滿責(zé)任感和使命感來上好思政課程。作為思政課教師，要把最好的自己展現(xiàn)給學(xué)生，讓學(xué)生也能成為最好的自己。

而針對學(xué)生，我特別想說，思政課很美，她本身具有美育屬性，請你用心去感受、用心去體會、用心去參與，不要一開始就對她抱有偏見，甚至心存抵制，這樣你才能走進思政課豐富的世界，真正感受到思政課的美妙與精彩。

從社會角度來說，思政課良好的教學(xué)效果，需要全社會共同努力。期待思想政治理論課的春天真正來臨，思想政治理論課的效果能夠得到切實提升。

——浙江工商大學(xué) 李夢云

　　來源： 杭州日報

千島湖新聞網(wǎng)　責(zé)任編輯：徐滿萍