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原標(biāo)題：課堂更用心，學(xué)生更走心

讀一本經(jīng)典、做一個(gè)展示、寫一份感悟，讓學(xué)生能夠立足小生活，闡釋大道理，既體現(xiàn)了“主導(dǎo)性與主體性相統(tǒng)一、理論性與實(shí)踐性相統(tǒng)一”，也讓課堂更用心、學(xué)生更走心。鄭州大學(xué)馬克思主義學(xué)院青年優(yōu)秀教師周榮芳說，“讀思踐悟”是鄭州大學(xué)近期在推動(dòng)思政課教學(xué)改革上的新成果，通過“時(shí)政我來講”“課下隨手拍”……這些課程教學(xué)的全新方式，讓思政課動(dòng)起來、活起來，讓學(xué)生能夠真切感受到思政課的活力與魅力。

化簡單灌輸為互動(dòng)交流、化空洞說教為專題教學(xué)，這是鄭州大學(xué)推動(dòng)思政課改革創(chuàng)新，不斷增強(qiáng)思政課思想性和理論性、親和力和針對(duì)性的主要做法。

“經(jīng)師易求，人師難得。”為了使思政課教師能夠準(zhǔn)確把握教育教學(xué)中的重大理論實(shí)踐問題，鄭州大學(xué)制定并長期堅(jiān)持開展《思想政治理論課教師集體備課制度》，自2010年以來，已先后成功舉辦19次集體備課會(huì)。在堅(jiān)持制度的同時(shí)也十分注重實(shí)效，每次集體備課會(huì)都會(huì)聘請(qǐng)專家學(xué)者作專題輔導(dǎo)，組織骨干教師發(fā)言討論，引導(dǎo)教師先學(xué)一步，學(xué)深一層，使全校思政課教師把好方向，凝聚共識(shí)。同時(shí)加大對(duì)新進(jìn)思政課教師的培養(yǎng)力度，通過實(shí)施新進(jìn)教師導(dǎo)師制，引導(dǎo)這些“新兵”盡快適應(yīng)學(xué)校教育管理與教學(xué)科研工作；積極探索和落實(shí)新進(jìn)教師宣誓與公開課制度，有效地強(qiáng)化了教師職業(yè)理想與教學(xué)技能。學(xué)校馬克思主義學(xué)院教學(xué)團(tuán)隊(duì)探索出的思想政治理論課研究型互動(dòng)式教學(xué)模式，使學(xué)生能夠在教師的指導(dǎo)下，選擇與習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想相關(guān)的課題展開調(diào)查研究，通過制作PPT、視頻、配樂詩朗誦和舞臺(tái)劇等方式，在課堂上對(duì)課題研究結(jié)果進(jìn)行討論和分享，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與的積極性。這一教學(xué)模式也獲得了2016年河南省高等教育教學(xué)成果特等獎(jiǎng)。

鄭州大學(xué)近年來充分利用新媒體技術(shù)，把思政課教學(xué)引入微信公眾平臺(tái)，打造了一批深受學(xué)生喜愛的微信公眾號(hào)，如“ZZU思政課快樂學(xué)”“師生融課堂”。通過原創(chuàng)的文章、精心制作的小視頻，讓“95后”“00后”感受到了不一樣的思政課。

2018年，學(xué)校思政課教學(xué)團(tuán)隊(duì)與河南農(nóng)業(yè)大學(xué)、華北水利水電大學(xué)等七所高校思政課教學(xué)團(tuán)隊(duì)開展了高校校際“多堂聯(lián)動(dòng)教學(xué)活動(dòng)”，以“師話學(xué)語自鏗鏘”微信公眾號(hào)為主平臺(tái)，充分結(jié)合各校各專業(yè)學(xué)生特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生參與思政課教學(xué)，展示教學(xué)成果的熱情，形成了許多富有時(shí)代氣息的思政課作品，如：抖音拍攝“經(jīng)典閱讀”、書法展示、紅歌聯(lián)動(dòng)、校園一分鐘、舞動(dòng)校園等。這一新途徑的運(yùn)用推動(dòng)了師生互融，真正實(shí)現(xiàn)了高校思政課課堂教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)融合發(fā)展，使學(xué)生感嘆道：“沒想到思政課這么潮！”

思政課的生命力不只在課堂上。鄭州大學(xué)在強(qiáng)化政治引領(lǐng)、關(guān)心學(xué)生成長、搭建成才平臺(tái)等方面謀局布篇，不斷加強(qiáng)“第二課堂”建設(shè)，收效顯著。馬克思主義大講堂、馬列主義研究會(huì)、經(jīng)典放映專家點(diǎn)評(píng)、《思想者》學(xué)生刊物等活動(dòng)精彩紛呈，如學(xué)生排演的情景劇《初心》，獲得河南省五四青年節(jié)會(huì)演一等獎(jiǎng)。把課堂搬出校園，帶領(lǐng)學(xué)生赴紅旗渠等紅色教育基地接受教育；開展了豐富多彩的“走基層、到企業(yè)”活動(dòng)，鄭州航空港綜合經(jīng)濟(jì)試驗(yàn)區(qū)、鄭州高新技術(shù)開發(fā)區(qū)都留下了學(xué)生的足跡。

青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，最需要精心引導(dǎo)和栽培。鄭州大學(xué)按照“有虛有實(shí)、有棱有角、有情有義、有滋有味”的工作要求，不斷創(chuàng)新思政課教育教學(xué)方式，用“活的理論”去吸引、說服和感染學(xué)生，讓理論之光點(diǎn)燃信仰火炬，引導(dǎo)一批又一批學(xué)生追求真理、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，努力使思政課成為學(xué)生真心喜愛的關(guān)鍵一課。

鄭州大學(xué)黨委副書記賈少鑫說，辦好思想政治理論課，最根本的是要全面貫徹黨的教育方針，解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個(gè)根本問題。思想政治理論課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。下一步，鄭州大學(xué)要進(jìn)一步探索創(chuàng)新思政課教學(xué)方式方法，抓好各個(gè)環(huán)節(jié)之間的銜接與運(yùn)用，使思政課的主渠道作用得到充分發(fā)揮。

（本報(bào)記者 王勝昔 本報(bào)通訊員 趙煒）

來源：光明日?qǐng)?bào)

千島湖新聞網(wǎng)　責(zé)任編輯：徐滿萍