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近日,教育部舉行新聞發(fā)布會(huì),對外發(fā)布了全國青少年校園足球發(fā)展專題報(bào)告,并介紹了2019年全國青少年校園足球夏令營活動(dòng)有關(guān)情況。
“校園足球工作有4個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的后衛(wèi),有3個(gè)中場,還要有3把尖刀。把基礎(chǔ)做實(shí),把中場守住,然后銳意進(jìn)取?!苯?年來,校園足球發(fā)展有何成就和經(jīng)驗(yàn)?教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長、全國青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任王登峰以足球比賽中的“433陣型”做了介紹。
四個(gè)后衛(wèi)——校園足球發(fā)展有保證
●普及做實(shí)
構(gòu)建“特色學(xué)校+高校高水平足球運(yùn)動(dòng)隊(duì)+試點(diǎn)縣(區(qū))+改革試驗(yàn)區(qū)+‘滿天星’訓(xùn)練營”——“五位一體”的校園足球立體推進(jìn)格局。目前,已在全國38萬所中小學(xué)中遴選校園足球試點(diǎn)縣(區(qū))135個(gè),在全國布局建設(shè)“滿天星”訓(xùn)練營47個(gè),招收高水平足球隊(duì)高校181所。
●體系做全
在教學(xué)體系上,邀請國內(nèi)足球?qū)<液鸵痪€的足球教師共同編制校園足球教學(xué)大綱、組織編寫360節(jié)校園足球示范課教案;在訓(xùn)練體系上,推廣校園足球“滿天星”訓(xùn)練營,為每個(gè)“滿天星”訓(xùn)練營選派一名具有亞足聯(lián)B級(jí)及以上教練員擔(dān)任主教練,帶領(lǐng)縣域內(nèi)校園足球教師、教練員共同備課,共同制訂縣域校園足球訓(xùn)練計(jì)劃;在競賽體系上,立足于校園足球特色校內(nèi)聯(lián)賽,確保校園足球特色學(xué)校班班有球隊(duì),定期組織比賽,積極組織隊(duì)伍參加青超聯(lián)賽等雙方共同主辦的賽事。
●保障做真
進(jìn)一步完善校園足球師資培訓(xùn)體系。5年來,國家和地方累計(jì)培訓(xùn)師資達(dá)35萬人,未來將構(gòu)建“足球名宿—外籍足球教練—精英指導(dǎo)員—退役足球運(yùn)動(dòng)員—足球教練”的5級(jí)校園高水平教練員體系。場地建設(shè)方面,截至2018年9月,全國各級(jí)各類學(xué)校共有校園足球場120960塊。中央、各個(gè)省(區(qū)、市)都建立了專項(xiàng)扶持經(jīng)費(fèi),用于組織校園足球的教學(xué)、訓(xùn)練、競賽活動(dòng)和教師培訓(xùn)等,在足球運(yùn)動(dòng)員招生升學(xué)政策方面也出臺(tái)了更有利的扶持政策。
●融合做足
深化教體融合是近年來各界關(guān)注的焦點(diǎn),有關(guān)部門組織了初中和高中階段的青少年足球超級(jí)聯(lián)賽和以大學(xué)生為主體的女子足球乙級(jí)聯(lián)賽。同時(shí),全國校足辦與上海申花和廣州富力俱樂部簽約,優(yōu)秀的足球后備人才可以優(yōu)先進(jìn)入到職業(yè)俱樂部。
三個(gè)中場——打通足球青訓(xùn)體系
●堅(jiān)定開拓
校園足球是中國足球改革發(fā)展的重要組成部分,一定要走堅(jiān)定、開拓、進(jìn)取的新路,切忌急功近利和形式主義。
●教育主導(dǎo)
充分發(fā)揮教育系統(tǒng)的主導(dǎo)作用,緊密聯(lián)系、主動(dòng)爭取社會(huì)各界的參與和支持。
●探索通道
在校園足球推進(jìn)過程中,普及是基礎(chǔ),提高是激勵(lì),完全有可能產(chǎn)生一批優(yōu)秀足球后備人才。校園足球要成為探索中國式足球青訓(xùn)體系的一條重要通道。
三把尖刀——打造校園足球升級(jí)版
●學(xué)校體育改革
落實(shí)立德樹人根本任務(wù),力爭成為學(xué)校體育改革發(fā)展的排頭兵。改變對學(xué)校體育、對青少年體育活動(dòng)的一些根本認(rèn)識(shí),認(rèn)識(shí)到體育對人才成長的關(guān)鍵作用。加大師資隊(duì)伍和場地設(shè)施建設(shè)力度。建立強(qiáng)有力的激勵(lì)機(jī)制,激發(fā)學(xué)生、家長、學(xué)校、政府和社會(huì)各界對學(xué)校體育工作的關(guān)心、支持和幫助。
●打造青訓(xùn)體系
打造有中國特色的足球青訓(xùn)體系。全國夏令營在普及的基礎(chǔ)上,把全國范圍內(nèi)每個(gè)年齡組最優(yōu)秀的孩子拉出來,利用節(jié)假日進(jìn)行高水平訓(xùn)練和比賽?!皾M天星”訓(xùn)練營由國家選派高水平教練去組織該區(qū)域的教學(xué)訓(xùn)練和競賽,確保孩子不離開學(xué)校、家庭和社會(huì),能學(xué)會(huì)踢足球,經(jīng)常練足球,經(jīng)常賽足球,還能經(jīng)常受到高水平教練的指導(dǎo)。
●構(gòu)建三個(gè)體系
一是深化學(xué)校體育改革并作為中國體育改革發(fā)展的支撐體系;二是構(gòu)建學(xué)校體育、職業(yè)體育和社會(huì)體育更加深入、廣泛、全面的相互支撐體系;三是要不斷充實(shí)參加體育鍛煉、體育活動(dòng)的激勵(lì)政策,除了在升學(xué)通道上做更多扶持外,最重要的是建立一整套學(xué)校體育、社會(huì)體育、競技體育的榮譽(yù)體系。
來源: 人民日報(bào)海外版
千島湖新聞網(wǎng) 責(zé)任編輯:徐滿萍
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