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千島湖下有座城——記文淵獅城之行

發(fā)布時(shí)間：2020-08-10 10:45:44

◎千島湖鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)八（8）班徐文祺

千島湖下有座城。身為土生土長(zhǎng)的千島湖人，如何能不知曉？8月1日的文淵獅城之行，卻讓我切實(shí)地看見了千島湖的記憶。

那天日頭大極了，獅城的城門便聳立在驕陽(yáng)中。打在城門上的燦爛陽(yáng)光，給這道雕刻著繁瑣卻華美花紋的仿建門涂上了厚重的肅穆感，仿佛真的擁有了那種經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打、千年積累才有的抹不去的棕色痕跡。僅僅是仿造的古城，就已經(jīng)讓人贊嘆，那千年前的獅城又該是如何讓人難以想象的繁華？

只是站在那兒，就仿佛回到了千年前，門后蜂擁的人群都透明了，喧鬧的嘈雜聲也進(jìn)不了耳朵。

明明從未見過(guò)，卻似乎可以想象前人是如何一磚一瓦壘起那座千年古城的?？赡苁沁@座仿建的古城過(guò)于逼真、花紋太過(guò)美好，也許是千年的莊嚴(yán)積淀感，又或許是察覺(jué)到了自己在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中的渺小，我竟悄悄生出些“門前是我，門后是過(guò)往，不敢造次前往”的荒誕情緒。

我終于還是進(jìn)了城。雖然時(shí)值正午，參觀的人還是很多，各種聲響熱鬧得很?？粗鴵頂D嘈雜的人群，我們幾番思量，還是決定先上城樓。

城樓是由青石板磚一塊一塊壘起來(lái)的，城垛在墻邊上一個(gè)一個(gè)相連，細(xì)膩且漂亮。且不說(shuō)那形狀優(yōu)美的飛檐翹角，光是青灰的顏色就足以讓人稱道。站在城樓上往下看、往外看，視野是很開闊的。青山、青云，還有兩三點(diǎn)人影，仿佛可以看盡整個(gè)獅城。讓人不自覺(jué)生出些個(gè)“手握整個(gè)江南”的錯(cuò)覺(jué)，想起什么“江南有春風(fēng)”之類的酸澀詩(shī)詞。

下了城樓，映入眼簾的無(wú)一例外是密密的人群。你瞧，那古色古香的建筑，那黑瓦白墻。穿梭其間的，卻是些穿著“新鮮衣服”的男女老少，帶著些“沒(méi)瞧見過(guò)”的叫作手機(jī)的“方盒子”。有些好笑，又有些讓人惆悵。

奶奶曾經(jīng)的家正是獅城，早沉到了水下，因?yàn)槟锹劽谶兊男掳步娬?。而賀城古城和27個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、1000多座村莊、30萬(wàn)畝良田，也都因此沉入了千島湖底。但在29萬(wàn)移民他鄉(xiāng)的人群中，奶奶說(shuō)自己倒也算是幸運(yùn)——沒(méi)有被船只帶到偏遠(yuǎn)的邊疆。小時(shí)候，聽奶奶講起那些故事，我總是“義憤填膺地”，“都怪那個(gè)水電站，不然您也不會(huì)住進(jìn)山溝里！”奶奶卻總是笑著反駁我，說(shuō)新安江水電站可好了，它造福了多少百姓。“沒(méi)建發(fā)電站時(shí)，我們哪兒有電??？平時(shí)都是用煤油燈，用蠟燭。晚上趴在灶頭，借著一點(diǎn)點(diǎn)火光寫作業(yè)，哪兒像現(xiàn)在啊。你們還有電視手機(jī)，我們那時(shí)候啥都沒(méi)有……”奶奶情真意切，把我?guī)У搅四莻€(gè)曾經(jīng)是我從沒(méi)有想象過(guò)的生活。

奶奶曾經(jīng)的記憶都被沉在水下了。那些沒(méi)來(lái)得及搬走的鍋碗瓢盆，早已爛在了水下；那些熟悉的小巷子，年少時(shí)的玩伴，帶著媽媽味道的灶頭也已經(jīng)尋不到了。其實(shí)奶奶也會(huì)想的吧，回憶小時(shí)候的調(diào)皮搗蛋，想著“春風(fēng)又綠江南岸”，想著“明月何時(shí)照我還”。

“誒，你快來(lái)看，那里有以前的織布機(jī)呢！”這是朋友的叫喊聲。“轟”，我被突然驚醒了，眼前事物突然與我拉近了距離，在眼里一一回到原位。像是做了一場(chǎng)光怪陸離的夢(mèng)，夢(mèng)里一閃而過(guò)的繁華和千千萬(wàn)萬(wàn)的不舍，倒也像童話里的小人魚一樣化成泡沫，在陽(yáng)光里消失不見。“好嘛，我來(lái)了！”我笑著追上去，她正回頭看我?，F(xiàn)在可是2020年，剛剛真是魔怔了。

我和同學(xué)們并肩走在一起。我知道那座千島湖下的古城正在我們身后，沐浴著陽(yáng)光，閃著奪目的光。

點(diǎn)評(píng)：作者有敏銳的洞察力，透過(guò)青磚黛瓦的古城墻看到了六十多年前因新安江水電站而移居他地以“奶奶”為代表的鄉(xiāng)民們的不舍，更看到了淳樸善良的鄉(xiāng)民們?yōu)榱藝?guó)家利益而心甘情愿漂泊外地的奉獻(xiàn)精神。用眼看古城，用心感難舍，用情察人生。如果文章能結(jié)合古城建筑方面的內(nèi)容，再往深處挖掘古城與曾經(jīng)移民的聯(lián)系，是不是更契合主題？

（點(diǎn)評(píng)老師：方秀琴）

千島湖新聞網(wǎng) 編輯：葉青方志隆

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