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千島湖鎮(zhèn)南山學(xué)校五(2)班管琳
夏日的午后仍是那般炎熱,每一片葉子似乎都是烈日的舞臺。魚缸里一大一小兩只龜又開始“自相殘殺”了,或許是想以此提醒主人該給它們喂食了。這不,魚缸里的“搶食戰(zhàn)”又打響了。
一瞅見細長的蝦,小龜全身的細胞似乎都興奮了起來,撥開同樣虎視眈眈的大龜,奔到水面,拉長了本來就長的脖子。盯著食物仔細看了一會兒,突然對準還未投下的蝦猛地一口咬,不料只咬到了一口空氣。還沒反應(yīng)過來,小龜就開始了第二輪“攻擊”。看它那著急的樣兒:嘴巴張得像是要把整個魚缸都吞下去似的,龜爪不停地拍打水面,試圖夠到懸在頭頂?shù)氖澄?。一時間,水花飛濺,“嘩啦嘩啦”多像初學(xué)游泳的孩子在嘗試劃水。
而水底的大龜同樣盯著蝦,可卻顯得老謀深算得多,細尾巴很悠閑地晃動著,像是尋思待會兒要從小龜嘴里搶食,來個“螳螂捕蟬,黃雀在后”。在它身后,小龜一個猛撲,從我手中搶走了還未投下的蝦,死死咬住不肯放開。等大龜反應(yīng)過來時,它已經(jīng)逃也似的從大龜身邊躥過,鉆到石縫里獨享美食了。不論大龜怎樣拱啊頂啊,硬是擠不過去,只得氣惱地甩著腦袋到浴缸另一側(cè)等待美食了。
又一只蝦在兩只烏龜貪婪的目光下落在了魚缸里,兩只龜你擠我推地向食物沖去,連一向膽小謹慎的小龜,此刻都不顧一切地向前游去,活像兩個被磁鐵吸引的鐵球。眼見著大龜馬上就要得手,張大嘴準備吃食,眼里的興奮已無法被水幕遮掩,可還是被小龜一爪撲打,蝦從嘴前沒了蹤影。大龜回頭一瞅,小龜早就跑沒影了,正朝著食物奔去……正當(dāng)小龜?shù)靡庋笱蟮販蕚湟氯r,眼前的蝦卻突然不見了。原來是大龜冷不防地從后方叼走了食物,此刻正自豪地浮在水面眺望呢。只剩下小龜一臉疑惑地打著圈兒,似乎在問飄搖的水草:“誒?我的蝦呢?是不是被你吃了?!”
最后一只蝦徑直迎著水泡掉入水里,小龜眼疾手快,先大龜一步咬住蝦,快步游至魚缸的角落,企圖獨吞了蝦。大龜也跟著小龜?shù)暮笸扔蔚搅私锹?,從小龜頭上伸過脖子去,一口咬住了蝦的另一端,使勁地把小龜拽了出來,和小龜三抓兩撓扭在了一起。小龜把蝦往右邊使勁扯,大龜將蝦向左邊用力拽。一時間,魚缸里一片混亂,水草的影子都模模糊糊了。隱約中,蝦斷成兩段,一龜一段,各自往自己的地盤游去,各享食物,皆大歡喜。
窗外炎熱未減,飄落的綠葉輕拂過窗欞,似乎仍在述說這告一段落的“搶食戰(zhàn)”。魚缸里,平靜依舊,只多了兩份心滿意足的好心情。
點評:整篇文章讀來童趣盎然。小作者寫了大龜小龜三個回合的“搶食之戰(zhàn)”,一回小龜?shù)膿寠Z先機,二回大龜?shù)乃艡C而獲,三回大小龜?shù)慕源髿g喜。讀著小作者的描寫,小小的魚缸好像成了硝煙彌漫的戰(zhàn)場,讀者的心也隨之或緊張或興奮或歡喜。讀到“只剩下小龜一臉疑惑地打著圈兒,似乎在問飄搖的水草:‘誒?我的蝦呢?是不是被你吃了?!’”不禁啞然失笑,其中的童真童趣躍然紙上。另外小作者的文筆也不錯,三回合中對龜?shù)膭幼髅鑼懳┟钗┬?,開頭“每一片葉子似乎都是烈日的舞臺”,結(jié)尾“只多了兩份心滿意足的好心情?!边@樣的語言讓人讀了總能回味無窮。(點評老師:江玲)
千島湖新聞網(wǎng) 編輯:葉青 馬峰明