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挖番薯

發(fā)布時(shí)間：2020-10-19 08:52:19

千島湖鎮(zhèn)第三小學(xué)三（4）班葉澤愷

番薯你一定吃過(guò)，但你不一定挖過(guò)。今天，我就過(guò)了一把挖番薯的癮。

國(guó)慶長(zhǎng)假期間，我和小伙伴們?cè)跔敔數(shù)膸ьI(lǐng)下，興高采烈地來(lái)到了自家番薯地。哇！展現(xiàn)在我眼前的是一派豐收的景象：地上滿是番薯藤，一簇簇、一叢叢，就像綠色的海洋。我們躍躍欲試，拿起鋤頭準(zhǔn)備大干一場(chǎng)?！皠e急！”爺爺連忙制止我們說(shuō)，“我先給你們做個(gè)示范?！睜敔斦f(shuō)完，用手把眼前的那叢番薯藤翻到一邊，用剪刀沿著根部把它們剪斷，把藤打個(gè)結(jié)后扔到地的一邊，這才開(kāi)始挖番薯。只見(jiàn)他拿起大鋤頭，用力一揮，鋤頭往前一翹，三四個(gè)紫紅色的番薯就從地里滾了出來(lái)。哇，太神奇了！“爺爺我來(lái)，爺爺我來(lái)。”我迫不及待地跳進(jìn)了番薯地。

我使出吃奶的力氣，學(xué)著爺爺?shù)臉幼?，舉起大鋤頭用力往地上一揮。拉起的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)大鋤頭像定海神針一樣，任憑我怎么拉，它都紋絲不動(dòng)。爺爺教我把鋤頭前后搖幾下，我試了試，大鋤頭果然比剛才容易拉起了，可是，我拉起的是個(gè)被我鏟成兩半的番薯。

小伙伴們看見(jiàn)我挖到了番薯，也興奮地跳進(jìn)了番薯地，不甘示弱地?fù)]起了大鋤頭。我繼續(xù)挖著，為了不再把番薯鏟破，我小心翼翼起來(lái)。先用鋤頭輕輕地把上面的土撥掉，讓番薯露出了小半截臉，再把鋤頭一揮，用力一拉，“嘣！”由于用力過(guò)猛，我手滑了，一屁股重重地摔倒在地上。大家看見(jiàn)我這副熊樣，忍不住哈哈大笑。我忍著痛坐起來(lái)看我的番薯，哇，三個(gè)完好無(wú)缺的紫紅色番薯正對(duì)著我笑呢！屁股上的疼痛似乎一下子就煙消云散了。

不一會(huì)兒，我們就挖了滿滿一籃子番薯。挖起來(lái)的番薯大小不一，形態(tài)各異，有的胖，有的瘦，有的直，有的彎，還有的拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，如同尖嘴的小老鼠。但是在我們眼中，那都是世界上最好看的番薯。我們笑著、跳著，沐浴著沁人的秋風(fēng)，心情如山花般爛漫。

點(diǎn)評(píng)：小作者正是因?yàn)橛H身經(jīng)歷過(guò)挖番薯這一件事，才能將事情描述得這么具體生動(dòng)。爺爺挖番薯一連串熟練的動(dòng)作和我信心滿滿卻狀況百出的丑狀相互呼應(yīng)，一切都顯得那么自然和諧。（點(diǎn)評(píng)老師：方桃女）

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