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江榕

　　當(dāng)前，家長普遍把目標(biāo)和希望寄托在孩子身上，給孩子報各種課程，附加很多“家庭作業(yè)”，通過這種方式，意圖使孩子勝人一籌。但得到的結(jié)果卻是孩子成績并不突出，還喪失了學(xué)習(xí)興趣，親子關(guān)系糟糕等等。

　　出現(xiàn)這些問題的根本，不是孩子出問題，而是父母的教育方式出現(xiàn)了問題?！度嗣袢請蟆吩母嬖V家長：“教育好自己的孩子，不是只有老師的事，更是你這輩子最重要的事業(yè)?！币驗楦改甘谴蚝⒆映錾穑?4小時陪護在身邊的“老師”，從小為孩子埋下一顆正直善良、積極向上、勤勞奮斗、堅強樂觀的優(yōu)良種子，是每位父母的責(zé)任，有了正確的理想信念和行為習(xí)慣，培養(yǎng)優(yōu)秀的孩子并不是很難。

　　再者，父母自身的觀念需要改變。培養(yǎng)孩子的重要目標(biāo)，不是只緊盯著孩子每次的考試分數(shù)，不是學(xué)某項技術(shù)，而是先培養(yǎng)品質(zhì)，先培養(yǎng)孩子的興趣，不要盲目攀比。在培養(yǎng)孩子優(yōu)秀品質(zhì)的基礎(chǔ)上，再加以引導(dǎo)和激發(fā)，為孩子學(xué)習(xí)知識技能打下堅實的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)好了孩子自然更自信，孩子的成長軌跡就會進入正循環(huán)。

　　那么，如何發(fā)揮家庭教育在孩子成長中的重要作用？

　　首先，我們家長可以多探討“我應(yīng)該如何學(xué)習(xí)并掌握科學(xué)的家庭教育？”這個問題。如果把孩子的各門學(xué)科比喻為高速公路上的不同車輛，那么，孩子的品德、能力、習(xí)慣就好比是高速公路。高速公路的車道越寬、道路越順暢、基礎(chǔ)越堅固，車輛就會通行得越省力、越順暢。也就是說，在孩子的學(xué)齡前，我們更要關(guān)注的是孩子的品德、能力和習(xí)慣，而不是學(xué)科的提前教育。

　　下面，我將分享我養(yǎng)育孩子的親身經(jīng)歷，給大家一些借鑒。

　　培養(yǎng)孩子

　　正直、善良的品質(zhì)

　　正直、善良的品質(zhì)如同樹根，樹根如果腐爛了，不可能枝繁葉茂，即便茍且生長，也會偏離社會正道。進行愛的教育，是父母不可推卸的責(zé)任?！白硬唤蹋钢^”就告訴了我們這個道理。愛的教育要貫穿于孩子的整個成長期。

　　我兒子今年4歲，有一天我接他放學(xué)，他跟我說，今天他把一位女同學(xué)的花瓣弄壞了，女同學(xué)哭得很傷心。他說自己不是故意的。聽得出他很歉疚。因為接下來，他又主動地跟我提了好幾次。我拿出事先給他準(zhǔn)備的蛋卷，他邊吃邊說太好吃了。我借機問他：“這么好吃的蛋卷，你要不要明天給那位女同學(xué)帶一點，剛好跟她道個歉呀？”

　　“嗯，媽媽，我覺得這個主意太好了，這么好吃的蛋卷，她一定喜歡吃的?！眱鹤有廊唤邮芰宋业慕ㄗh。

　　回家后，我早早地拿了一包蛋卷放在門口，以免第二天過于匆忙而忘記帶了。早上，兒子開心地拿著這個道歉的小禮物去了學(xué)校。

　　傍晚接他放學(xué)的時候，我問他：“今天禮物給同學(xué)了嗎？”他一臉幸福地說：“給她了，她舍不得吃，到放學(xué)了才帶回家吃的哦。媽媽，她不生我的氣了，我們還是好朋友?！?/p>

　　“嗯，兒子真是太棒了！如果我們不小心弄壞了別人的東西，就要道歉，要賠給小朋友，或者要給他送點禮物，請他原諒，這樣小朋友就會繼續(xù)和你做朋友啦！”

　　兒子開心地點點頭。

　　過了幾個月，有一天，我要在單位值晚班，早上分開的時候，兒子戀戀不舍地跟我道別。下午，有個同事晚上剛好要住單位，就主動替我值班了。于是，晚上我又正?；丶伊?，兒子非常驚喜。第二天早上到單位上班前，兒子鄭重地拉著我的手：“媽媽，今天上班，你一定要向昨天幫你值班的阿姨說聲謝謝哦！”我驚訝地望著兒子純真的臉龐，心里說不出的感動：這顆愛的種子，已經(jīng)深深地種在兒子的心底啦！

　　允許別人犯錯

　　也是一種美德

　　一次，我?guī)鹤尤メt(yī)院檢查。因為上午還有其它安排，為了節(jié)約時間，我特意提前掛了號。就診配藥只花了十幾分鐘時間，正準(zhǔn)備離開，醫(yī)生打來電話，說是開藥的時候不小心把兒子的藥開到了前一位病人的醫(yī)?？ㄉ希屛胰ネ怂幹匦略倥?。接完電話，我心里頓時煩躁起來，這下要耽誤時間了。果然，接下來要辦理好幾個流程，先到藥房退藥，醫(yī)生重新開單，再到窗口退錢，不巧的是，在窗口又碰到了費用不對的問題，然后就是各種查詢。弄到最后，已經(jīng)9點多了，多付的10塊錢掛號費查不出原因，只好作罷。因為醫(yī)生的一次失誤，使我白白耽誤了1個多小時，還莫名地多出了10塊錢的掛號費，心里充滿了埋怨和憤怒。

　　開車離開的時候，看我還在生氣，兒子突然說：“媽媽，我不喜歡這個醫(yī)生，她害我們等了這么久！” 我突然一怔：我把自己抱怨和憤怒的情緒傳遞給兒子了！我趕緊停車，轉(zhuǎn)過身蹲下來，對著兒子說：“兒子，對不起，剛才這件事情，媽媽想跟你做個解釋。其實，媽媽剛剛又想了一下，因為醫(yī)生每天上班都很忙，找他們看病的人實在太多了，偶爾開錯藥單也是正常的，所以我們要去理解并原諒她。如果我們自己不小心做錯了事情，也是沒有關(guān)系的，我們也要原諒自己。你覺得對嗎？”兒子聽完想了一下，點點頭：“好吧，媽媽，我原諒醫(yī)生了，有時候做錯事情也沒有關(guān)系?！?/p>

　　孩子真的就像一張白紙，我們的話對他們來說，好像每一句都是真理。在孩子面前，真的是要慎言、慎行！

　　承擔(dān)后果

　　孩子成長中重要的一課

　　在日常生活中，經(jīng)常聽到父母抱怨：孩子出門上學(xué)前各種物品的遺漏，放學(xué)回家后也是丟三落四，各種作業(yè)忘帶。父母往往一邊責(zé)怪，一邊又幫助孩子解決這些問題。其實，讓孩子自己承擔(dān)后果是非常重要的，這會增強他們的責(zé)任感，也會幫助他們養(yǎng)成凡事提前計劃的習(xí)慣。

　　暑假剛結(jié)束的一天中午，讀高三的女兒給我打電話。她說自己開學(xué)后的兩次測驗成績都很差，上學(xué)期進步了那么多，感覺都敗給了暑假。明明同學(xué)們都說自己暑假也都在玩，沒有好好復(fù)習(xí)，為什么成績都進步了？我跟女兒說：“確實如此啊，你看今年的暑假你可是完全放松了，作業(yè)也是趕在開學(xué)前加班加點趕出來的，算是享受了一個放縱的暑假。那現(xiàn)在，我們就要為暑假的行為買單啦！”

　　“嗯，那接下來，我得要努力迎頭趕上去！”女兒主動跟我這樣說。

　　“好啊，媽媽相信你，只要自己想去做的事情，一定可以做好！”我不慌不忙地跟女兒說。

　　今年暑假，我和先生沒有對女兒的復(fù)習(xí)提過要求，因為她已經(jīng)快滿18周歲，該懂的道理不會不懂，假如我們每天強行壓制她去復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)的動作是有了，但是效果不見得有多么好。因為我們沒有對她提要求，所以她完全按照自己的喜好去玩攝影，看電視、電影，和同學(xué)閑聊等等。因為沒有好好復(fù)習(xí)，開學(xué)后的考試她連連失利，她自己也深刻地感受到了競爭的壓力，主動說出自己的想法，并且下決心要迎頭趕上。

　　如果說，我和先生在暑假里天天管教女兒，她被迫地做了些復(fù)習(xí)，因為不愿意，復(fù)習(xí)效果也不會好，當(dāng)然開學(xué)考的結(jié)果也不會好。這樣，女兒也許會埋怨我們：“復(fù)習(xí)其實沒有什么效果，還浪費了我一個暑假！”但是現(xiàn)在，女兒按自己的想法去做，也承擔(dān)了相應(yīng)的后果，反而為她自己上了成長中重要的一課。

　　別讓我們的焦慮

　　毀掉孩子的專注力

　　“邊做作業(yè)邊搞小動作，每天作業(yè)都要拖到晚上10點?！薄袄蠋熢谏险n，他在座位上看似聽得很認真，腦子已經(jīng)不知道飛到哪里去了?！薄斑B5分鐘也坐不住，怎么上完一堂課？”

　　這是我聽到很多家長的日常抱怨，孩子的專注力問題已經(jīng)成為學(xué)校和家庭最關(guān)心的問題，也是最頭痛的問題。

　　然而，父母不知道的是，毀掉孩子專注力的，很大程度上是父母的焦慮。當(dāng)孩子正在玩玩具，或者思考一個問題，研究一個圖形的時候，急著出門的父母就在一旁拼命催促，打斷了孩子的專注力。

　　從兒子身上，我觀察到了這一點。一天，我陪兒子一起完成幼兒園的作品，作品完成后，先生讓他拿著作品拍照，發(fā)到群里完成作業(yè)。但他毫無反應(yīng)，而是拿著剪刀專心地剪著剛才我們用剩的紙片，絲毫不理睬我們。這時，先生急了，走過來想要大聲叫他，我暗示先生不要發(fā)火，然后觀察兒子。當(dāng)兒子把所有的紙片都剪好，并裝到他的盒子里，就像完成一個大任務(wù)似的，然后他主動拿著剛才完成的作品：“媽媽，拍照吧?！?/p>

　　其實，孩子也有自己的思想，他想做什么，他在思考什么，都有自己的節(jié)奏，當(dāng)我們硬生生地把自己的想法和安排強加到孩子身上，孩子會產(chǎn)生負面情緒，對我們安排的事情接受度也不高，特別重要的是，他的專注力被打斷了。

　　以前，每次讓兒子洗漱，我都要大吼大叫，或者用“一、二、三”來威脅他?，F(xiàn)在，每次洗漱前，我都會輕輕走過去問他：你現(xiàn)在這個游戲還要玩多久？等你玩好了我們再洗臉可以嗎？每次的溝通也都很順暢，兒子也能專心地完成自己手里的事情。

　　把教育融入

　　生活中的點點滴滴

　　一天晚上，我們公司組織了羽毛球選拔比賽，我?guī)е鴥鹤右黄饏⒓?。期間，他和我同事的兒子玩得很好。我也特別關(guān)注了他在整個過程中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)了他很多優(yōu)點。

　　比如：當(dāng)同事的兒子想要一個人出去玩時，兒子耐心地告訴他：“外面太黑，一個人出去是很危險的，不僅有車子，還會有壞人。”在他的再三阻止下，同事的兒子果然聽話地沒有一個人跑出去。兒子把他領(lǐng)到我同事面前：“阿姨，剛才弟弟想一個人出去玩，我覺得不安全，所以沒讓他出去?！?/p>

　　當(dāng)大家在比賽的時候，同事的兒子調(diào)皮地把羽毛球扔到比賽的場地去，我兒子趕緊去撿出來并阻止他：“扔進去會有危險，叔叔阿姨打球的時候會摔倒的。”

　　當(dāng)小朋友們都在玩的時候，兒子煞有其事地到處檢查，最后他發(fā)現(xiàn)場地上的水池堵住了，及時地告訴我了。他還觀察到了在球場里高高的吊頂上，掉了很多羽毛球在上面。這不能不說兒子的觀察能力太強了！

　　第二天早上，在送兒子去姑姑家的路上，我對他說：“兒子，昨天晚上羽毛球比賽，媽媽發(fā)現(xiàn)了你身上有好多的優(yōu)點，我們一起來回憶一下好嗎？”兒子一聽可來勁了，在我們的共同探討下，我們一共整理出他的三個優(yōu)秀表現(xiàn)：阻止弟弟一個人出門，確保弟弟的人身安全；阻止弟弟把羽毛球扔到球場上，及時清理場地，確保場地安全；善于觀察并發(fā)現(xiàn)問題。

　　我發(fā)現(xiàn)，兒子整理的思路特別清晰，而且在之后幾天的復(fù)盤中，他把這幾個優(yōu)點牢牢地記住了。我想，當(dāng)兒子牢牢記住這些優(yōu)點的時候，這些優(yōu)點也正如一顆顆種子，深深地埋進了他的潛意識里，成為了他的一種習(xí)慣。

　　建立好習(xí)慣

　　父母的“身教”一定重于“言傳”

　　孔子說過：“其身正，雖不令而從。其身不正，雖令而不從。”教育部部長陳寶生說過：“要孩子做到的，父母首先要做到；要孩子不做的，父母首先不能做。”

　　孩子是天生的模仿大師，善于模仿父母的一舉一動，無論是好的一面，還是壞的一面。在養(yǎng)育孩子過程中，上學(xué)賴床、吃飯要看手機、做作業(yè)拖拉、遇到困難就退縮等等，這些問題一定是家長們最頭痛的問題。這些問題在我和兒子身上也曾發(fā)生過。

　　有一段時間，兒子總愛晚睡晚起，早上起床就哭鬧，我心里非常煩躁。經(jīng)過反思，我發(fā)現(xiàn)自己那一段時間也經(jīng)常晚睡晚起，總想先讓兒子睡著，然后自己刷手機，看幾個好笑的視頻。那段時間，兒子睡覺前就一定要和我一起看視頻，不看就不肯睡。最后，沒有辦法，我只好關(guān)了手機陪他一起睡。漸漸地，睡覺前他也不問我要手機看了。晚上睡覺早了，早上也不賴床了，早早地起來聽詩歌、吃早飯，然后出門上學(xué)。

　　我現(xiàn)在每周很有規(guī)律地堅持長跑，跑完之后都會做拉伸，兒子也學(xué)我，每次騎自行車回來，也像模像樣地拉伸。

　　孩子在小時候，還沒有獨立的思考能力，因此，他特別會學(xué)大人。我們?nèi)绻胍獛椭⒆咏⒑昧?xí)慣，不需要刻意去教育他，只要做好我們自己，孩子自然也就受教了。

　　善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點

　　幫助孩子建立起自信

　　一天晚上，我?guī)е鴥鹤釉谛^(qū)學(xué)跳繩，有個小哥哥過來：“弟弟，我跳給你看！”說完，他“啪啪啪”地一連跳了好幾十下，我剛贊賞地夸了他幾句，邊上可能是男孩的奶奶，不屑地對著男孩說：“你要學(xué)習(xí)好才是真的好，跳繩跳得快算什么。”

　　當(dāng)時聽了這位長輩的話，我一時語塞。是啊，我們的眼里只有成績，卻忽視了孩子在其它方面的優(yōu)點，在打擊孩子的同時，又要求孩子要自信。在很多父母眼里，永遠住著一個“別人家的孩子”，總習(xí)慣用別人家的孩子來打擊自己的孩子。其實這樣的打擊毫無效果，反而會傷害孩子的自尊，打壓孩子的自信。

　　每個孩子都有自己的特點，學(xué)習(xí)能力以及其它各方面的能力都有差異，對于父母而言，要關(guān)注孩子并發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點。俗話說：三百六十行，行行出狀元。當(dāng)我們把所有的目光聚焦在孩子的學(xué)習(xí)成績上，首先這一步就走錯了，每個班級，不管怎么排序，總有靠后的、末位的孩子，如果只盯著成績，那就一定會有一半以上的父母是焦慮的，因為他們的眼光只盯著那些成績好的孩子。所以，要緩解焦慮，首先就要從觀念上作出改變。

　　在日常生活中，如果我們稍加留意，就會發(fā)現(xiàn)，很多父母都在無意識地踩教育的“坑”：

　　第一個坑：為了讓孩子成績更好，用物質(zhì)條件去換取孩子每次的好成績，慢慢地腐蝕了孩子本身對學(xué)習(xí)的熱愛，將孩子的學(xué)習(xí)目的由向內(nèi)求轉(zhuǎn)向?qū)ν馇蟆?/p>

　　第二個坑：學(xué)習(xí)好才是真的好。眼里只有考試的分數(shù)，忽視了對孩子優(yōu)秀品質(zhì)的培養(yǎng)，反而使孩子變得成績更差，品質(zhì)也不好。

　　第三個坑：包攬一切，養(yǎng)育出不懂感恩的孩子。只重視成績，忽視了其它能力的培養(yǎng)。只要孩子成績好，父母就心甘情愿地包攬所有家務(wù)活，甚至是個人的基本衛(wèi)生。久而久之，孩子成績是很優(yōu)異，但是生活無法自理，并且不體諒父母的付出，對父母毫無感恩之心，這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。

　　愛爾蘭詩人葉芝說：“教育不是注滿一桶水，而是點燃一把火?！蔽覀円渤Ｕf：雞蛋從外打破是食物，從內(nèi)打破才是成長。作為新時代的父母們，更要懂得這些道理，養(yǎng)育孩子不只是給孩子吃飽穿暖就好，也不是要把自己所有的希望寄托于孩子身上，用強制性的方法為孩子規(guī)劃好一切，使他們像一部機器一樣機械地運轉(zhuǎn)。

　　孩子不是父母的專利品，他們是一個個獨立的個體。當(dāng)他們來到我們的身邊，我們要把他們當(dāng)作我們的一段路途“陪伴者”，因為當(dāng)他們長出翅膀，他們就會飛離我們的身邊，開始他們自己的生活。我們要做的，就是要在他們長出翅膀之前，帶著他們享受成長的樂趣，培養(yǎng)他們積極樂觀、勇往直前的優(yōu)秀品質(zhì)，陪著他們一起享受成功的快樂，也陪著他們一起感受失敗的傷痛，勝不驕敗不餒，在一次次的搏擊中享受人生的樂趣。因為父母的無條件陪伴，充滿著這世上最強大的力量。

　　最后，無論我們的孩子處于哪個年齡段，作為父母，都要保持自我的覺察和成長。當(dāng)我們一直處于學(xué)習(xí)和成長中，我們的孩子才能信任我們，以我們?yōu)榘駱?，最終也成為一個自愿并熱切成長的人。

千島湖新聞網(wǎng) 編輯：程就 王志仙