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游我的校園

發(fā)布時(shí)間：2023-04-27 08:57:01

　□淳安縣威坪鎮(zhèn)小學(xué)四（1）班肖華辰

　　在美麗的淳安，有著一座風(fēng)光秀麗的學(xué)?！烘?zhèn)小。迎著陽(yáng)光，踏著步，和我一起去尋找它的美麗吧！

　　剛剛穿過(guò)大門(mén)，便看到了一個(gè)人工湖。湖面波光閃閃，暈皺了金黃的陽(yáng)光給了清風(fēng)舒爽的清涼。幾只小魚(yú)伏在湖底，躲避著太陽(yáng)的閃光，其中幾條還帶上了花紋，像水的波紋似的，慢慢隨著湖水蕩啊蕩。

　　除了人工湖，就數(shù)操場(chǎng)最引人注目了。藍(lán)綠的配色在籃球的擊打下顯得清爽灑脫。紅色的跑道堅(jiān)實(shí)可靠，上體育課時(shí)，它會(huì)把跑步的腳步聲傳得更遠(yuǎn)，讓運(yùn)動(dòng)的熱情灑滿萬(wàn)里長(zhǎng)空，讓人更加精神抖擻。

　　向遠(yuǎn)望去，留聲廣場(chǎng)旁有一棵古老的參天大樹(shù)。褐色的樹(shù)干，左右分枝，向上生長(zhǎng)著，樹(shù)冠像一把巨大的傘，打開(kāi)著。這棵樹(shù)一年四季枝繁葉茂，零散的光從密密層層的樹(shù)葉上透了下來(lái)，形成了一道道光柱，像是樹(shù)的記憶碎片，一點(diǎn)點(diǎn)讓周圍的空氣，充滿了它的陳年往事。一片片樹(shù)葉玩起了降落傘，落在地上，躺著望著曾經(jīng)居住的地方。那么多的樹(shù)葉：有的蒼翠欲滴，有的微微泛黃，有的三色交疊。哪些是它的親人朋友呢？這恐怕只有它們知道了。

　　樹(shù)的旁邊便是教學(xué)樓了。一個(gè)個(gè)教室像多米諾骨牌一般整齊地坐落在一起，無(wú)一例外，都被瑯瑯的書(shū)聲包圍了，學(xué)生們認(rèn)真聽(tīng)講，不時(shí)拿出筆做一下筆記。

　　風(fēng)光秀麗的校園處處都是美景，如果你有機(jī)會(huì)來(lái)細(xì)細(xì)游玩，一定不虛此行。

　　點(diǎn)評(píng)：小作者很善于觀察生活，能敏銳地捕捉校園里一個(gè)個(gè)美麗瞬間，這篇文章像一條緩緩而流的小溪，清秀、流暢。精心構(gòu)思，線索明朗，按一定的游覽順序把校園景色向我們一一介紹，娓娓道來(lái)，文筆優(yōu)美，描寫(xiě)生動(dòng)，表達(dá)了小作者對(duì)校園的喜愛(ài)之情。

　?。c(diǎn)評(píng)老師：張露萍）

千島湖新聞網(wǎng) 編輯：余青青王志仙

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