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千島湖鎮(zhèn)南山學(xué)校三(4)班 肖柏辰
清晨,當(dāng)?shù)谝豢|晨光穿過樹梢,斑駁的日影落在草叢里,林間便熱鬧起來了。
高大的古樹直沖云霄,像巨大的陽傘擋住了太陽刺眼的光。樹上,一個個歌手——知了,捧著麥克風(fēng)不知疲倦地歌唱;樹下,郁金香、紅玫瑰散發(fā)著各自的芳香。
忽然,“唧”的一聲鳥鳴引起了我的注意。我循聲望去,草地上站著一只小鳥,只有雞蛋那么大的一個小毛球,羽翼還未豐滿,小小的尾巴一翹一翹的;一雙黑色的眼睛四處張望,黃色的小嘴一張一合,好像在咬什么東西似的。
大鳥則站在離它不遠(yuǎn)的枝頭,我猜應(yīng)該是小鳥的媽媽,黑珍珠般的眼睛睜得挺大,警惕地望向下面的一切。可能這是小鳥第一次單獨出窩,它不停地朝上面叫喚著?!斑筮蟆薄斑筮筮蟆薄斑筮筮蟆?,叫聲短而急促,似乎十分害怕,又似在向鳥媽媽求救。
可是那只大鳥只是注視著它,不時左瞧瞧,右看看。
眼看路邊行人越來越多,那小鳥有點恐慌了。于是,它使出九牛二虎之力扇動翅膀,剛飛出去一米多,撲騰兩下就摔在地上。它開始有一些著急,大聲地叫了起來“唧——”“唧——”。鳥媽媽依然無動于衷,小鳥也無可奈何,可憐巴巴地在地上跳來跳去。
也許它知道大鳥不會幫它了,只有靠自己飛上去。于是,它停止了叫喊,奮力拍打翅膀,把毛都弄亂了。不知道的人還以為是一只受傷的小鳥呢!這時,大鳥似乎心軟了,便飛到樹下,用嘴尖替小鳥把毛梳理平整,然后,對它嘰嘰喳喳地說了一大堆話。小鳥好像聽懂了一樣,似乎點了點頭。
在大鳥振翅高飛的那一刻,小鳥雙腳往上一蹬,撲騰著翅膀,奇跡般地騰空而起,朝遠(yuǎn)處的小樹飛去。
它成功了,我心里一陣驚喜。它飛起來了!它飛起來了!它學(xué)會飛了!大鳥看見了這一幕,腦袋轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),拍拍翅膀,跟在孩子后面一起飛了。
看著向遠(yuǎn)處飛去的母子倆,我想起了我小時候?qū)W走路的事。當(dāng)時,媽媽總會將我放在門口的一片空地上,讓我自己走。我伸開雙手,一步一步向前挪動,東摔一跤,西摔一跤,摔倒再爬起來,爬起來,繼續(xù)摔。媽媽也像鳥媽媽一樣,總會在距離我不遠(yuǎn)的地方張開手臂,迎接我……
哦,原來天下的媽媽都是一樣的。原來,放手也是一種愛。
點評:孩子有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛,有一顆有趣的童心,善于捕捉自然界的細(xì)小事物。從小鳥的動作、叫聲的變化中,體會小鳥由學(xué)飛時的著急到會飛時的驚喜。這是一種似曾相識的體會,于是聯(lián)想到自己兒時學(xué)走路的情景。的確,天下的母愛都是相似的。
?。c評老師:方小娟)
千島湖新聞網(wǎng)編輯:義永華 吳若虹
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