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千島湖鎮(zhèn)第六小學(xué)五(3)班 方悰寧
大清早,我朦朦朧朧地聽見窗外,奶奶和鄰居嘰嘰喳喳的說(shuō)話聲。我感到很奇怪,便跑到窗戶往外一看——兩個(gè)灶臺(tái),一桶豆渣,一個(gè)大木缸。
“是做豆腐!做豆腐嘍!”我遮掩不住內(nèi)心的興奮,如箭一般飛奔下樓去。
奶奶正把磨好的豆渣一份一份地放到紗布里,淋上水,再把紗布打個(gè)結(jié),然后把豆?jié){一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地?cái)D出來(lái)。我看了覺得蠻有意思的,便擼起袖子,學(xué)著奶奶的樣子,使勁地?cái)D了起來(lái)。
雪白如玉的漿水,猶如調(diào)皮的小寶寶一樣鉆進(jìn)了我的指縫里,癢癢的、滑滑的,然后又快速流進(jìn)木缸子里,發(fā)出“嘩啦啦”的脆響??蓻]擠一會(huì)兒,我就累得氣喘吁吁了。
“擠得差不多了,可以煮豆?jié){了!”一旁生火的姑奶奶喊道。于是,我?guī)湍棠贪蜒b滿豆?jié){的缸子抬到灶臺(tái)前,又叫上姑奶奶一起幫忙倒入鍋中加熱。奶奶時(shí)不時(shí)往灶里加幾塊木頭,使火燒得更旺一些。
大約過了二十幾分鐘,豆?jié){煮開了,奶奶趕緊倒了一小勺“神仙水”在豆?jié){中,用長(zhǎng)長(zhǎng)的木筷攪拌起來(lái)。一下子,豆?jié){就變成了豆腦。我情不自禁地大聲叫起來(lái):“太神奇了,太神奇了!”
姑奶奶聽見了,笑著說(shuō):“神奇吧!你今后要好好學(xué)習(xí),去探個(gè)究竟!”我一聽,點(diǎn)了點(diǎn)頭,心想:“我一定好好學(xué)習(xí),到時(shí)候把這個(gè)科學(xué)原理告訴奶奶們?!?/p>
我?guī)椭棠贪讯垢蚣茉谒咨?,鋪上紗布,再把豆腦倒進(jìn)去,裝滿后又用紗布蓋上。最后,奶奶叫我把蓋板壓在上面,好讓豆腦里的水分流出來(lái)。我用雙手使勁兒地?fù)卧谏厦妫雮€(gè)身子往前撲著,用上了九牛二虎之力??赡巧w板紋絲不動(dòng),急得我直跺腳。
這時(shí),奶奶提了一桶水來(lái),壓在蓋板上。豆腐腦里的水就像開了水龍頭一樣,乖乖地全流了出來(lái)。“可以休息一會(huì)兒了,就等著豆腐成型吧!”剛走過來(lái)的鄰居說(shuō)。
我聽了,趕忙坐到小板凳上休息去了。只見奶奶又去拿火爐和竹焙籠,給火爐里填滿炭火,再把竹焙籠洗凈、擦干,準(zhǔn)備做烘豆腐。
時(shí)間過得真快,豆腐成型了。奶奶取下蓋板,掀開紗布,在姑奶奶的幫助下,把整個(gè)豆腐框翻了個(gè)。最后取下豆腐框,掀去紗布,又白又嫩的豆腐出爐啦!奶奶把豆腐切成方正的小塊,一塊塊放在竹焙籠里架在火爐上烘烤。
豆腐在炭火的烘烤下,慢慢地蒸發(fā)了水分。奶奶掀開蓋子,一股濃濃的豆腐香撲鼻而來(lái),豆腐也變成了金黃色的,不愧是傳統(tǒng)手藝!我迫不及待地拿起一塊軟綿綿的豆腐塞進(jìn)嘴里,真美味!
奶奶則忙著把豆腐分給了鄰居,這家一塊,那家兩塊,最后也就不剩多少了。我知道,每次做好豆腐,奶奶都會(huì)這樣做,已經(jīng)成了慣例。每當(dāng)看到我一臉舍不得的樣子,奶奶就會(huì)教育我:“寧寧,鄰里之間應(yīng)該學(xué)會(huì)分享好東西。別人有好吃的,不也是常給我們家送來(lái)嗎?”
贈(zèng)人玫瑰,手有余香。啊,這小小的豆腐,不僅是傳統(tǒng)美食的象征,也傳遞著濃濃的鄰里情!
點(diǎn)評(píng):小作者選取了奶奶做豆腐的場(chǎng)景,詳細(xì)地介紹了這道傳統(tǒng)美食的制作方法。文章并沒有到此為止,最后還寫了奶奶熱心地把辛辛苦苦做好的豆腐與鄰居分享。濃濃的豆腐情就這樣流進(jìn)了讀者的心里。
(點(diǎn)評(píng)老師:洪媚娟)
千島湖新聞網(wǎng) 編輯:鄒楚環(huán) 王志仙
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