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千島湖鎮(zhèn)第三小學(xué)五(6)班葛杍莫
童年,是快樂(lè)的,是幸福的,無(wú)拘無(wú)束,自由自在。
而高爾基的《童年》則是一個(gè)完全相反的例子,他沒(méi)有孩子的天真活潑,只有數(shù)不盡的工作,還受盡外祖父的虐待,卻從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)一句,這讓我感慨萬(wàn)千。
最讓我久久難忘的是高爾基從小就善良的內(nèi)心,特別是在外祖母的哺育下,他生成了善惡分明、是非分明、能愛(ài)能恨的靈魂。他刻苦耐勞,嚴(yán)峻的生活使他鍛煉成長(zhǎng)為一個(gè)意志剛強(qiáng)、有理想有作為的新人。他性格中最重要的東西是:對(duì)知識(shí)的渴望,對(duì)美好未來(lái)的憧憬。生活的困苦并沒(méi)有使他退卻,他堅(jiān)信黑暗終將過(guò)去,未來(lái)將會(huì)一片光明。
這本書(shū)記載了高爾基兒時(shí)的一些故事,中間還夾著一點(diǎn)點(diǎn)的苦澀,還夾著做人的道理:高爾基在這樣艱苦的環(huán)境下也能成才,真讓我佩服。
想想我們多幸福啊,被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中,聽(tīng)著老師講課;回家有大魚(yú)大肉等著你品嘗:你想要什么,就給你什么……而高爾基那個(gè)年代呢?高爾基很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。所以,我們更要珍惜如今美滿(mǎn)、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴,努力學(xué)習(xí),千萬(wàn)別身在福中不知福。
我們生活在一個(gè)美好的國(guó)度,沒(méi)有抽人的鞭子,沒(méi)有毆打的拳腳,沒(méi)有仇恨,沒(méi)有乖戾,人們是善良、純潔、樂(lè)觀(guān)的,因而我們的童年充滿(mǎn)了幸福和歡樂(lè)。高爾基在那樣艱苦的環(huán)境下都能成為一代名家,我們也必須要好好學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)自我的人生夢(mèng)想。
有人說(shuō):“環(huán)境可以造就一個(gè)人,也可以毀滅一個(gè)人?!本褪沁@樣的環(huán)境造就了高爾基,成就了高爾基。在如此黑暗的環(huán)境中,他那顆光明、博愛(ài)的心沒(méi)有動(dòng)搖,沒(méi)有被污染;反而變得開(kāi)闊、強(qiáng)大,也許這就是他成功的秘訣吧!
“咬定青山不放松,立根原在破巖中。”我們也要像高爾基一樣,在逆境中奮發(fā),永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)、正直自信!
點(diǎn)評(píng):本文語(yǔ)言雖然并不華麗,但卻極為生動(dòng)具體,情感豐富而真實(shí),讀來(lái)津津有味。文章層次較清楚,自始至終充滿(mǎn)著對(duì)生活的熱愛(ài)與追求,這正是本文的震撼力之所在。最后,作者用寥寥數(shù)語(yǔ),表現(xiàn)出了自已對(duì)本書(shū)的感悟,體悟深刻,含蓄雋永,是一篇較好的讀后感。
(點(diǎn)評(píng)老師姜麗婷)
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