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又是一年春分時，大地春意盎然。正如行進在全面實施教育強省戰(zhàn)略道路之上的浙江，勢頭正勁。

《中國教育現(xiàn)代化二○三五》為中國教育現(xiàn)代化繪就了偉大藍圖，也吹響了浙江教育向新時代進發(fā)的號角。如今，浙江經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展正在全力奔跑，教育作為浙江發(fā)展的先行力量功不可沒。黨的十八大以來的實踐表明，我省始終視教育為重中之重，全面深化教育領域綜合改革，一批標志性、引領性的改革舉措取得明顯成效，在建設教育強省、實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的道路上，浙江交出了一張自己的答卷。 　

一種共識

——把最好的資源給教育

在龍泉，從幼兒園到高中的學生每周都會上外教課，而這筆學費家長無需承擔。盡管龍泉的財政并不寬裕，但“外教進課堂”這項市級工程卻是政府承包了所有費用。2018年，龍泉財政收入也就8個多億，但當?shù)攸h政領導班子對教育卻極舍得花錢，去年光完善教育基礎設施就花了1.65億元。

“要把最好的資源給教育，給老百姓一份滿意的答卷?！边@早已成為全省上下的高度共識。多年來，浙江對教育的投入只增不減。2017年，全省國家財政性教育經(jīng)費總投入1595.98億元，比上年增加172.41億元，增長12.11%。全省地方教育經(jīng)費總投入2132.79億元，比上年增加241.98億元，增長12.8%。

人生百年，立于幼學。近年來，浙江省堅持“幼有所育”，積極構建公益普惠的學前教育公共服務體系，大力提升學前教育辦學水平，加快補齊學前教育發(fā)展“短板”。據(jù)統(tǒng)計，到2018年底，全省共有幼兒園9129所，其中普惠性幼兒園8045所。今年，全省還將新建（改擴建）普惠性幼兒園200所，并大力扶持民辦幼兒園向優(yōu)質(zhì)普惠方向發(fā)展。

《加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的實施意見》《浙江省教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》《關于全面實施高等教育強省戰(zhàn)略的意見》《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的實施意見》……多年來，在教育發(fā)展的關鍵時刻，省委、省政府都會及時召開會議，制定和出臺重要文件，把科學發(fā)展的理念，把對人民群眾的關愛，全部傾注到努力辦好人民滿意教育的偉大實踐中，以及全方位助力教育的發(fā)展上。

今年，“全面推進‘互聯(lián)網(wǎng)+義務教育’，推進1000所中小學校結對幫扶，讓城鄉(xiāng)孩子共享優(yōu)質(zhì)教育資源”入列浙江省民生十大實事。目前，全省共開發(fā)共享4.2萬余個教育微課資源，累計建成2249個特色教學空間，200多個省級名師網(wǎng)絡工作室引領教師專業(yè)能力提升，教育基礎數(shù)據(jù)庫建成并投入使用……浙江教育人正在運用信息技術、人工智能和教育大數(shù)據(jù)促進教育理念、教學形態(tài)和學習方式的系統(tǒng)性變革，努力用智慧教育引領和促進教育現(xiàn)代化。

一種生態(tài)

——不斷深化改革讓百姓更有獲得感

孩子的童年，除了學習，也應該有詩和遠方。為了解決“減負”難題，浙江不斷推進改革的深入。各地建立了一系列課業(yè)負擔監(jiān)測、舉報、公告和問責制度，堅決貫徹“選擇性”課改理念，全力打造有效課堂、開發(fā)拓展課堂，還每個孩子輕松快樂童年。

春暖花開，一大批浙江中小學生也將走向戶外，赴大自然一場身心的研學旅行之約。前不久，我省首批54家中小學研學實踐教育基地和9家營地代表，接過了省級研學基地、營地牌匾?！白x萬卷書，行萬里路”落到了實處。

回歸教學主陣地，學習鑒賞詩詞歌賦時開展“與經(jīng)典文人對話”，學習了解政府職能時模擬人大會議……這樣的課堂在我省中小學里并不少見。各學科教師將“德”轉(zhuǎn)化成學科課程中的道德倫理、理想信念、社會主義核心價值觀等內(nèi)容，落實、落細、落微于教學過程之中，轉(zhuǎn)識為智、化識為德。

不僅如此，浙江以國家課程為中心，在地方課程通用教材《人·自然·社會》和中小學（幼兒園）德育地方教材《好孩子》《小公民》《浙江人》《浙江潮》中突出“浙江人”“浙江事”，在去年的修訂本中還寫入了“紅船精神”等內(nèi)容，以完善主題教育，引導學生感受浙江精神。

為了進一步規(guī)范招生秩序，著力解決群眾呼聲強烈的擇校和亂收費問題，我省下重拳要求各地實現(xiàn)“零擇?！?。2013年就已有9成縣域?qū)崿F(xiàn)公辦初中小學“零擇?！?，這項原本被視作“不可能完成的任務”，如今已成為推進教育公平的“浙江范本”。

2014年，浙江率全國之先啟動高考改革，徹底打破“一考定終生”，不斷深化招生考試制度改革。完善學考選考制度、“三位一體”綜合評價招生制度等一系列舉措，讓普通高考從“千軍萬馬過獨木橋”，到如今錄取率持續(xù)穩(wěn)定在90%以上。

一個目標

——搶抓機遇打造教育強省

建設高等教育強省，是我省實現(xiàn)教育現(xiàn)代化迫切需要強化的領域，也是浙江老百姓最迫切的期盼之一。

去年4月，省委常委會召開會議，專題研究浙大建設發(fā)展問題，希望學校牢固樹立世界眼光、充分彰顯中國特色、深深扎根浙江大地，搶抓時代機遇、勇立“雙一流”潮頭，早日躋身世界一流大學行列并走在前列。

事實上，在國家啟動實施“雙一流”總體建設方案之前，我省就啟動了“省重點高校建設計劃”，共12所高校入選省重點建設高校名單。隨著“雙一流”名單公布，浙江大學、中國美術學院、寧波大學上榜，我省至此有了3所國家“雙一流”重點建設高校。

另外，位于杭州西湖區(qū)云棲小鎮(zhèn)內(nèi)的西湖大學，成立以來，備受關注。它的成功“落地”，開創(chuàng)了中國高等教育改革發(fā)展之先河，對新時代中國高等教育辦學體制改革創(chuàng)新具有重要意義。

高校各具特色、百花齊放，并能在不同領域創(chuàng)建“一流”，是高教強省的重要標志。2016年8月，省教育廳《浙江省普通本科高校分類評價管理改革辦法（試行）》發(fā)布，首推普通本科高校分類評價管理標準，旨在促進高校特色建設，實現(xiàn)“不同類型的高校，不同的建設任務、不同的政策支持、不同的考核要求”。這項改革改變了“一把尺子量到底”的高校評價標準，推動高?？茖W定位、特色發(fā)展，注重人才培養(yǎng)質(zhì)量和社會認可度，在不同層次、不同領域辦出水平。

創(chuàng)新驅(qū)動、創(chuàng)新強省是浙江經(jīng)濟社會發(fā)展的新動能。在這股創(chuàng)新浪潮中，浙江高校積極立足地方、對接需求，成為加快推進創(chuàng)新強省的重要組成部分。省教育廳積極搭建平臺，促成高校與地方、企業(yè)成功“聯(lián)姻”，先后與金華市政府、杭州城西科創(chuàng)產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)、杭州大江東產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)等共建了14個浙江高校產(chǎn)學研聯(lián)盟中心。

春潮正漲，春風正酣，在教育優(yōu)先發(fā)展的號角聲中，我省各地教育生態(tài)煥然一新，美好生活首先由美好教育開始。 

　　來源：浙江新聞客戶端

千島湖新聞網(wǎng)　責任編輯：徐滿萍