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90后體育老師科技+游戲讓小學(xué)生愛上運(yùn)動(dòng)

發(fā)布時(shí)間：2019-04-03 09:28:52

　　在70后80后的印象中，體育課就是跑步、跳遠(yuǎn)、引體向上，機(jī)械而單調(diào)。如今的體育又是怎樣呢？你如果到成都市龍江路小學(xué)高程老師的體育課上體驗(yàn)一下，會(huì)發(fā)現(xiàn)體育課已經(jīng)大變樣，一改枯燥的重復(fù)訓(xùn)練，游戲貫穿整節(jié)課，好玩又有趣。

　　高程，這位90后體育教師不斷創(chuàng)新體育課的形式和內(nèi)容，將“云+端”技術(shù)帶入課堂，讓越來越多的小學(xué)生喜歡上了體育，愛上了運(yùn)動(dòng)。

　　華西都市報(bào)-封面新聞?dòng)浾咧茺惷?/p>

　　出身體育世家想讓運(yùn)動(dòng)精神感染更多人

　　高程與體育結(jié)緣并走上教師崗位，和家庭密不可分。

　　高程出身于體育世家，外公曾是中國女排教練、原成都軍區(qū)男排主教練，外婆曾是中國女排隊(duì)員，媽媽曾是成都軍區(qū)女籃隊(duì)員，爸爸目前從事有關(guān)登山攀巖的工作。

　　“從小受體育氛圍熏陶，我發(fā)自內(nèi)心地喜歡體育競(jìng)技運(yùn)動(dòng)?！备叱搪牸胰酥v過無數(shù)賽場(chǎng)上驚心動(dòng)魄的瞬間，運(yùn)動(dòng)員的拼搏精神也感染了他，甚至影響了他的職業(yè)選擇。

　　據(jù)高程介紹，外公年輕時(shí)，手術(shù)后傷口還沒愈合，便帶著男排隊(duì)員訓(xùn)練，從一手創(chuàng)建成都軍區(qū)男排到后來成為全國第一名，外公用熱血譜寫了一曲壯麗的青春之歌。受老一輩拼搏精神的感染，高程對(duì)體育十分熱愛，讀書期間，他就獲得了國家一級(jí)登山運(yùn)動(dòng)員、登山攀巖、汽摩、籃球國家一級(jí)裁判員等資格。

　　“不是每一個(gè)人能從事自己喜歡的事業(yè)，我能夠把自己喜歡和熱愛的事情變成事業(yè)，真的很幸運(yùn)。”高程說，做一名小學(xué)體育教師可以影響更多的小朋友，為他們的人生創(chuàng)造更多的可能，這是件非常有意義的事情，家人都很支持他。畢業(yè)后，高程來到龍江路小學(xué)當(dāng)了一名體育老師，他用年輕和朝氣，和體育組同事一起，為學(xué)校的體育課帶來了翻天覆地的變化。

　　接手組建女籃以黑馬姿態(tài)創(chuàng)歷史佳績

　　2016年，剛到龍小的高程便接手了學(xué)校女籃的日常訓(xùn)練及比賽工作?！盎@球都是我們學(xué)校的特色體育項(xiàng)目，但高程剛來學(xué)校的時(shí)候，女籃正處在青黃不接的時(shí)期?！饼埥沸W(xué)教導(dǎo)處主任唐月悅說。

　　高程剛接手的女籃接連幾場(chǎng)比賽都?jí)|底，由于無后備梯隊(duì)隊(duì)員，甚至有時(shí)打比賽隊(duì)員都湊不齊。為了組建女籃隊(duì)伍，高程從二三年級(jí)招收新隊(duì)員，組建了30人左右的后備梯隊(duì)，通過性格、運(yùn)動(dòng)天賦、訓(xùn)練情況等測(cè)試，最終選拔出了一支18人的隊(duì)伍。每天早上7點(diǎn)半，不論刮風(fēng)下雨，高程總會(huì)早早到操場(chǎng)等待訓(xùn)練的女籃隊(duì)員們，用晨訓(xùn)半小時(shí)開啟新的一天。

　　剛開始，很多家長不太支持訓(xùn)練，擔(dān)心孩子太辛苦影響學(xué)習(xí)。還有些隊(duì)員也因?yàn)橛?xùn)練的艱辛，一度想要放棄。但高程總喜歡用“要想學(xué)打球，先要會(huì)做人”來鼓勵(lì)學(xué)生，他說：“既然選擇了，就要堅(jiān)持，要對(duì)得起自己的付出。我們要學(xué)會(huì)如何面對(duì)失敗和挫折，擁有不服輸?shù)木??！?/p>

　　經(jīng)過訓(xùn)練和磨合，高程組建的女籃開始在比賽中嶄露頭角。2017年5月，龍小女籃代表武侯區(qū)參加成都市第四屆小學(xué)生綜合運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得第四名；2018年4月參加成都市籃球錦標(biāo)賽獲得第五名，同年10月，參加成都市籃球錦標(biāo)賽獲得乙組第八名、丙組第四名的歷史最佳成績，成為賽場(chǎng)上一支黑馬隊(duì)伍。

　　創(chuàng)新籃球訓(xùn)練將游戲貫穿體育課堂

　　什么樣的體育課才能調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性？他們需要從體育課中學(xué)到什么……高程一直在琢磨這些問題。

　　2018年寒假，高程開始思考如何讓“云+端”技術(shù)進(jìn)入體育課堂，設(shè)計(jì)《籃球行進(jìn)間運(yùn)球》一課，首次提出將運(yùn)動(dòng)手環(huán)運(yùn)用到體育課中，讓多媒體也能走進(jìn)體育課堂。但在備課設(shè)計(jì)過程中，遇到不少難題，試講效果也差強(qiáng)人意。“何不讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)，學(xué)中玩？”體育組組長陳欣的一句話啟發(fā)了高程，他大膽思考：創(chuàng)設(shè)有趣的情境，將游戲貫穿課堂，利用運(yùn)動(dòng)手環(huán)反饋的數(shù)據(jù)進(jìn)行精準(zhǔn)教學(xué)，這樣的體育課會(huì)不會(huì)更有趣和有效？

　　在2018年3月27日舉行的省普教科研資助金課題《基于“兩強(qiáng)兩優(yōu)”理念的區(qū)域性本土化體育課程建設(shè)研究》開題會(huì)上，高程呈現(xiàn)了一堂《籃球行進(jìn)間運(yùn)球》室外體育課。

　　這堂課立足籃球運(yùn)球教學(xué)基本內(nèi)容，融合“大數(shù)據(jù)”構(gòu)建“體育智慧課堂”，讓學(xué)生在分組對(duì)抗游戲中，不斷地熟練行進(jìn)間運(yùn)球技術(shù)，正確掌握繞樁運(yùn)球的技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)，并通過學(xué)生佩戴的運(yùn)動(dòng)手環(huán)，實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)學(xué)生運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度和課堂教學(xué)密度，及時(shí)對(duì)課堂進(jìn)行有效干預(yù)，獲得在場(chǎng)教師的點(diǎn)贊，并成為多所學(xué)校學(xué)習(xí)和參考的范例。

　　如今在龍小，“小籃球”成為了最受學(xué)生喜歡的課程之一?！八欠浅：玫囊晃焕蠋?，讓我愛上了運(yùn)動(dòng)。”學(xué)生的評(píng)語，讓高程滿足不已?！拔液芟矚g小朋友，和他們?cè)谝黄鹞夷鼙３帜贻p的心態(tài)，做自己喜歡的事。同時(shí)，看到這些學(xué)生慢慢成長、漸漸懂事，是一件很欣慰的事，教體育讓我找到了自己的快樂?！?/p>

　　來源：華西都市報(bào)

千島湖新聞網(wǎng)　責(zé)任編輯：徐滿萍

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