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在家懂得看臉色，管理情緒；在校能當(dāng)干部，擁有領(lǐng)導(dǎo)力；懂得察言觀色、明白三思而行，甚至成為同齡人里的“社交達人”……這些技能，你希望自己的孩子具備嗎？

近日，不少針對少年兒童的“情商培訓(xùn)班”受到家長追捧，也引來網(wǎng)友熱議。有父母認為，從小接受情商教育，長大了更快融入社會。但也有網(wǎng)友質(zhì)疑，幾堂課不可能教出孩子的高情商。更何況，讓孩子過早懂得“察言觀色”，這種早熟的表現(xiàn)也未必有助成長。

情商課要價上萬

孩子領(lǐng)導(dǎo)力、責(zé)任心都能教？

“兒子上3年級了，想當(dāng)班長一直當(dāng)不上，可能是性格內(nèi)向不會和老師同學(xué)交朋友?！睘榱藥椭鷥鹤訉崿F(xiàn)當(dāng)班長的愿望，也為了提高兒子的社交能力，馮女士來到位于北京市中關(guān)村的某情商培訓(xùn)機構(gòu)，咨詢報名事宜。

和馮女士一樣，現(xiàn)場準備為孩子報名暑期情商培訓(xùn)的家長還有數(shù)十人。性格太內(nèi)向、淘氣不聽話、專注力不集中等等，帶著各式各樣的困擾，家長們希望在這里找到解決辦法。

這些看似并不相關(guān)的成長問題，是否能通過情商訓(xùn)練統(tǒng)統(tǒng)解決？對此，該培訓(xùn)機構(gòu)給出肯定回答：“其實都是孩子內(nèi)在情緒管理出了問題，我們的情商培訓(xùn)，就是讓孩子認知自我，管理自我?！?/p>

據(jù)該老師介紹，目前機構(gòu)推出的全套情商課程，包括自信提升、情緒控制、人際交往、語言溝通、團隊協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練等。

圖為某情商培訓(xùn)機構(gòu)網(wǎng)站課程介紹

對此，記者走訪北京多家情商培訓(xùn)機構(gòu)后發(fā)現(xiàn)，類似的教學(xué)安排大同小異。也有機構(gòu)進行細化，提出“情商9項”，表示可對孩子的自律能力、責(zé)任心以及挫折抵抗等能力進行塑造。

對于“情商”的概念，北京市中小學(xué)心理咨詢中心主任溫方接受中新網(wǎng)記者采訪時提出，這只是人們約定俗成的一些觀念：“它沒有具體標準，也無法進行測評，所謂的高情商，只是人們覺得他情緒和態(tài)度上的積極。”

但在培訓(xùn)班里，要提升情商卻要價不菲。據(jù)該培訓(xùn)機構(gòu)老師介紹，學(xué)習(xí)全套課程至少需要8個月時間，學(xué)費需要近3萬元。

孩子成長中的種種煩惱，又是否真能通過“情商”訓(xùn)練化解？曾從事過兒童情商培訓(xùn)工作的葉先生提出：“這其實在打所謂的情商擦邊球，實際上跟情商沒什么關(guān)系。學(xué)了沒什么害處，但也絕不像宣傳里說的那樣能解決孩子成長的所有難題?！?/p>

打情商“擦邊球”

不滿周歲可報名，上課內(nèi)容遭質(zhì)疑

用葉先生的話說，近來興起的各大情商培訓(xùn)班，好比成年人工作后參加的團建：“說好聽點叫寓教于樂，說難聽點就是老師陪著玩兒?！?/p>

這樣的觀點也得到了老徐的認可。年近七旬的老徐，最近半年里，每周都要帶著快3歲的孫子來到位于朝陽區(qū)東大橋附近的某情商培訓(xùn)機構(gòu)。他告訴記者，孩子性格內(nèi)向，但為了讓孫子能融入即將入學(xué)的幼兒園，孩子父母才報名了情商培訓(xùn)班。

但老徐想不出來，一個不到3歲的孩子，能學(xué)到什么。

有時，老徐會透過玻璃觀察，這個半年要價近萬的自信培養(yǎng)課，都教了什么。“班里6個小孩，要么站起來講故事，要么做角色扮演。”老徐甚至覺得，這些內(nèi)容自己帶著孫子去公園溜達也能學(xué)會。

同樣等著孩子下課的付女士則明確告訴記者：“等孩子上完情緒管理的課后，就不會再帶孩子來了?！?/p>

原來，付女士過去常和6歲的女兒發(fā)生口角，為了讓孩子學(xué)會控制情緒，付女士才嘗試了情商管理課。但后來發(fā)生的事情，讓付女士感到震驚——

“有一次我罵了她，她不還嘴了，回到房間開始畫我，畫完在我臉上亂涂。我問她為什么要這樣，她說這是老師教的。”

付女士就此曾質(zhì)問培訓(xùn)老師，但老師只解釋：“我們能教會孩子的，就是找其他發(fā)泄方式。”然而，在付女士看來，寧愿讓女兒與自己爭論，也不愿她用這樣的方式化解情緒：“這樣錯誤的壓抑，或許對成長更不利。”

對此，葉先生解釋，情商培訓(xùn)興起的時間并不長，課怎么上，應(yīng)該教什么，目前都沒有參考標準，大家都摸著石頭過河。

某情商培訓(xùn)機構(gòu)，根據(jù)各個年齡段給出情商培訓(xùn)目標

如今，付女士和老徐都在反思，把年齡太小的孩子送進情商班，是否是拔苗助長？就此，記者也從多家機構(gòu)了解到，報名情商培訓(xùn)并無門檻，報名前，孩子只需進行一次心理測評，老師根據(jù)測評分數(shù)提供報班建議。

此外，各個培訓(xùn)機構(gòu)對報名年齡也要求不一。甚至有機構(gòu)推出的情商培訓(xùn)課程囊括了孩子的嬰兒期，并對各個月份大小的嬰兒分別設(shè)置了不同的情商訓(xùn)練課程。

一名培訓(xùn)人員向記者解釋：“對幼兒的情商教育，就是教寶寶正確表達需要，讓寶寶認識自己和他人的情緒?！?/p>

情商課“遍地開花”

形式多樣，從業(yè)者能力不一

記者走訪發(fā)現(xiàn)，在情商培訓(xùn)市場，除上述專業(yè)培訓(xùn)班外，還有各種形式的情商游學(xué)營、情商夏令營等。

在北京某互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)意園區(qū)里，一家以經(jīng)營學(xué)生夏令營為主的機構(gòu)，2年前推出“情商夏令營”項目。據(jù)該項目陳老師介紹，夏令營要等7月出發(fā)，總共6期，如今名額已所剩不多。

相比于傳統(tǒng)的情商培訓(xùn)班，陳老師提出，夏令營只需6天5夜，在脫離父母的營地進行，吃穿住行也和其他孩子一起，這樣能高效提升孩子的人際交往水平。

耗時短、見效快是情商夏令營的“招牌”。但在課程和目標設(shè)定上，記者發(fā)現(xiàn)其與傳統(tǒng)情商培訓(xùn)班并無兩樣：建立自信、學(xué)會自理、團隊協(xié)作等，同樣也是其推出的主要內(nèi)容。

而這樣6天5夜的情商夏令營，要價在4000元以上。

此外，對于從事情商培訓(xùn)的教師標準，記者以培訓(xùn)機構(gòu)加盟者身份了解到，在遴選培訓(xùn)師資方面，大多要求持有教師資格證和心理咨詢證。但當(dāng)問及情商的專業(yè)培訓(xùn)，對方告訴記者：“總部有統(tǒng)一培訓(xùn)，大概一周時間能上崗?！?/p>

至于培訓(xùn)結(jié)果，該負責(zé)人告訴記者：“效果是無法考量的，它不是語文數(shù)學(xué)考試能反應(yīng)在分數(shù)上。若效果不好，那也是家長沒配合好?！?/p>

專家：培訓(xùn)班學(xué)習(xí)像“表演”，多為廣告效應(yīng)

參加情商培訓(xùn)班是否真能如家長所愿，讓孩子的情商得到提升？

上述北京市中小學(xué)心理咨詢中心主任溫方提出：類似的培訓(xùn)班重在營造積極氛圍，孩子在這種氛圍里會表現(xiàn)出積極情緒。但走出培訓(xùn)班，他很可能又會回到原來的模樣。

“老師鼓勵每個孩子都舉手發(fā)言，其他小朋友也都積極舉手，在這樣的環(huán)境里，即便性格內(nèi)向的孩子也會舉手發(fā)言?！睂τ谶@樣的現(xiàn)象，溫方認為是一種“表演行為”。他解釋，一旦孩子回到日常生活，脫離了這種特定場景，那么他本來內(nèi)向的性格還是會展現(xiàn)出來。

因此，溫方認為，情商培訓(xùn)班不會對孩子行為養(yǎng)成起決定性作用，想在根本上提高所謂的“情商”，溫方表示，父母的行為才是關(guān)鍵。

“孩子的為人處世，都是從父母那里學(xué)來的。”溫方提出，10歲以下的孩子自我意識尚未覺醒，大多都是模仿。若父母能以身作則，表現(xiàn)出積極的生活態(tài)度，孩子的為人處世不會太差。

至于不少情商培訓(xùn)班推出的嬰幼兒培訓(xùn)，在溫方看來，廣告效果要遠大于實際意義。(楊雨奇)

來源：中國新聞網(wǎng)

千島湖新聞網(wǎng)　　編輯：于一