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國家“十四五”規(guī)劃和2035年遠景目標綱要提出,支持浙江高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)共同富裕示范區(qū)。那么,什么是共同富裕?我們又該從哪些維度對共同富裕開展評估?
近日,浙江大學、浙江工商大學聯(lián)合發(fā)布“中國共同富裕指數(shù)模型”,涵蓋發(fā)展性、共享性和可持續(xù)性3個維度,14項二級指標,81項三級指標的綜合評價指標體系,為推動共同富裕建設(shè)提供重要的數(shù)據(jù)支撐和決策依據(jù)。
“對于共同富裕這項偉大而又波瀾壯闊的事業(yè),收入、分配等問題是重要組成部分,但還不是全部?!闭憬ど檀髮W校長、浙江大學社會治理研究院院長郁建興教授表示,在共同富裕這個命題上,浙江需要運用數(shù)字化改革成果,精準識別出影響共同富裕進程的主要元素,對各個元素的重要性和關(guān)聯(lián)度進行分析研究,從而形成指標數(shù)據(jù)進行比較分析、趨勢研判。
郁建興提到,沒有測量就沒有管理,對于共同富裕,監(jiān)測機制可能比指標考核更為重要?!皹?gòu)建一套科學的共同富裕評價指標體系,能夠全面刻畫不同地區(qū)實現(xiàn)共同富裕的狀況和水平,對全面、系統(tǒng)地推進共同富裕建設(shè)具有重要意義。”
來源:天目新聞
千島湖新聞網(wǎng) 責任編輯:徐麗
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