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“國(guó)衛(wèi)”復(fù)評(píng)大家談：健康管理教育先行

發(fā)布時(shí)間：2021-06-28 08:42:44

鄭建仙

　　健康管理，教育先行。孩子的健康成長(zhǎng)是學(xué)校的立校之本。美好的教育一定是為孩子一生的健康奠基的。特別是新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，健康教育的重視達(dá)到了前所未有的高度。

　　學(xué)校健康教育首先要重視健康知識(shí)的普及。我們除了上好常規(guī)的健康課之外，還充分利用宣傳櫥窗、黑板報(bào)、宣講等陣地進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)普及，如正確的洗手步驟、正確佩戴口罩的方法、預(yù)防近視衛(wèi)生用眼、面對(duì)變化如何緩解心理壓力等，讓孩子懂得最基本又規(guī)范的衛(wèi)生常識(shí)。

　　除了學(xué)好健康常識(shí)，更須注重孩子健康素養(yǎng)的養(yǎng)成。因?yàn)槟鞘且环N植根于心底的健康意識(shí)和健康自覺(jué)，對(duì)孩子的成長(zhǎng)尤為重要。我們著眼于小細(xì)節(jié)，把衛(wèi)生健康的規(guī)范要求細(xì)化分解成一個(gè)個(gè)訓(xùn)練點(diǎn)，如健康用餐、衛(wèi)生如廁、垃圾分類、規(guī)范課間操和眼保健操等。開(kāi)展形式多樣的項(xiàng)目訓(xùn)練，上主題隊(duì)課、繪制主題畫(huà)報(bào)、走進(jìn)社會(huì)實(shí)踐，有細(xì)則，有訓(xùn)練，有活動(dòng)，有評(píng)比，變被動(dòng)的健康管理為主動(dòng)的健康實(shí)踐，最重要的是從訓(xùn)練變成了一種自覺(jué)，培養(yǎng)孩子自主追求健康生活的態(tài)度。

　　再者，一個(gè)孩子背后就是一個(gè)家庭，通過(guò)小手拉大手，讓更多的社會(huì)家庭成為健康生活的行動(dòng)者。（作者系千島湖鎮(zhèn)第七小學(xué)副校長(zhǎng)）

千島湖新聞網(wǎng)　編輯：程就姜智榮

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