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見習(xí)記者 徐瓊 通訊員 楊玉琴
11月23日,千島湖鎮(zhèn)第六小學(xué)五年級學(xué)生前往楓樹嶺鎮(zhèn)下姜村開展以“愛國紅色啟歡歌 薯香四溢悅成長”為主題的愛國教育研學(xué)活動(dòng)。
活動(dòng)中,學(xué)生們來到《我和我的家鄉(xiāng)》之《最后一課》拍攝地,三間黃土黑瓦的小平房,一個(gè)破舊的籃球架,以及一根掛著紅旗的木旗桿,眼前的場景讓學(xué)生感受到從前讀書環(huán)境是多么的艱苦。
學(xué)生們參觀領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)懷館,傾聽下姜村的故事,感受下姜村的變化,讓孩子們在循跡溯源的實(shí)踐中全浸潤、真學(xué)習(xí)。
在參觀美麗村莊時(shí),學(xué)生們還向當(dāng)?shù)卮迕駥W(xué)習(xí)包粽子,在熱心村民耐心示范下,一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的粽子出自孩子們手中。
茶余飯后,學(xué)生們走進(jìn)農(nóng)田,學(xué)習(xí)紅薯成長的知識,爭當(dāng)小農(nóng)夫——挖紅薯體驗(yàn)。學(xué)生們用竹棍,用勤勞的雙手,一起挖土坑,撿柴火,烤出香香甜甜的紅薯,一起享受愛護(hù)青山綠水的特色活動(dòng),感受勞動(dòng)艱辛和豐收的喜悅。
學(xué)生們喜愛,也收獲頗多。五(5)班洪宇逸同學(xué)說:“這次下姜的研學(xué)之旅我很開心,不僅感受到了濃郁的紅色文化,也感受到了大自然的奧妙。很多書本上的知識通過實(shí)踐活動(dòng),讓我真正理解書中的真諦?!甭勺肯M瑢W(xué)也說道:“很高興能和同學(xué)們一起到下姜研學(xué),我覺得是一次全新的體驗(yàn)。和同學(xué)們一起參觀學(xué)習(xí),一起挖番薯、包粽子等實(shí)踐活動(dòng),感覺很開心。通過此次研學(xué)活動(dòng),我們更要珍惜現(xiàn)在來之不易的幸福生活,樹立志向,努力學(xué)習(xí)?!?/p>
讀萬卷書,行萬里路。千島湖鎮(zhèn)第六小學(xué)始終堅(jiān)持推行研學(xué)活動(dòng),樹立學(xué)、思、游相互促進(jìn)的觀點(diǎn),不斷拓展教育的邊界,引領(lǐng)學(xué)生走出學(xué)校和教室,走向更為廣闊的天地,使課本上的知識“鮮活”起來;學(xué)生在研學(xué)體驗(yàn)中激發(fā)興趣,在實(shí)踐中提升能力,在活動(dòng)中懂得道理,促進(jìn)學(xué)習(xí)和成長。
千島湖新聞網(wǎng) 責(zé)任編輯:姜智榮
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