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余旻樟

　　主旋律影片是指能充分體現(xiàn)主流意識形態(tài)的革命歷史重大題材，以及與普通觀眾生活相貼近的現(xiàn)實主義題材、弘揚主流價值觀的影片。

　　新中國成立之后相當長的一段時間，一批反映革命歷史和社會現(xiàn)實主義題材的影片紅遍祖國大江南北，影片歌曲更是廣為傳唱。改革開放以來，人們對主旋律電影的追捧方興未艾。特別是近些年來，眾多電影人采用觀眾喜聞樂見的表達方式，打造出了一批既好看又有態(tài)度的電影，掀起了人們一波又一波的觀影熱潮。

　　主旋律電影一直有觸動觀眾心弦的能量和魅力。

　　（一）

　　經(jīng)典的主旋律電影是時代的縮影、文化的精髓、精神的凝結(jié)，是學(xué)習(xí)歷史的生動教材。這類影片之所以能夠讓人念念不忘、口口相傳，正是迎合了一個時代人們的心里所想和情懷所向。

　　因為一個人為之動容。早期電影《平原游擊隊》中的游擊隊長李向陽、《小兵張嘎》中白洋淀的少年張嘎等，都曾經(jīng)伴隨60后、70后兩代人的青春年華。九十年代影片如《焦裕祿》《大決戰(zhàn)》，通過李雪健、古月等人的精湛表演，讓人們感受到了老一輩共產(chǎn)黨人和革命偉人的堅強毅力和熾熱情懷?！吨袊拧分杏伸柪椦莸睦善剑挥^眾評價“簡直就是神還原”?！段液臀业母篙叀氛宫F(xiàn)了革命、建設(shè)、改革開放和新時代的四個不同父親的拼搏和犧牲，很多人仿佛從中找到了自己父親的影子。

　　因為一句話為之動容。《高山下的花環(huán)》連長梁三喜說：“中國是我的，可也是你的！”《英雄兒女》中王成在報話機中呼喊：“為了勝利，向我開炮！”革命英雄的一句話，勝過說教千千萬?！稇?zhàn)狼2》在影片中展現(xiàn)在護照背面的那句：“中華人民共和國公民，當你在海外遭遇危險，不要放棄，請記?。涸谀闵砗螅幸粋€強大的祖國?！奔て鹆藷o數(shù)國人空前的民族自豪感。《無問西東》電影里旁白：“愛你所愛，行你所行，聽從你心，無問西東。”讓無數(shù)在職場打拼的青年人頓時找到了跨越時空的共情點。

　　因為一首歌為之動容?！凹t星閃閃放光采，紅星燦燦暖胸懷”“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪”“花兒為什么這樣紅，為什么這樣紅”……這些歌曲很多人都會不自覺地唱出聲來。電影《芳華》的主題曲《那些花兒》，雖然是老歌新用，但悠揚舒緩的歌曲旋律，搭配文藝貼切的歌詞，頓時擊中觀眾的淚腺?！段液臀业母篙叀返闹黝}曲《如愿》，《建國大業(yè)》的片尾曲《紅》等，無一不是詞曲佳作。由人生情、由情生歌、以歌舒情、聲情并茂，只要音樂響起，那些熟悉的畫面便會從腦海閃過，猶如又經(jīng)歷了一遍電影里的故事。

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　　經(jīng)典流傳，精神永續(xù)。主旋律影片為什么能夠引起動容，關(guān)鍵點還在于它代表社會大眾利益共同的價值觀，比如民族的家國情懷，情感的忠貞純潔，人類的堅持相守，道德的誠信尊重及社會的自由平等等。

　　有人在影片中看到了人間煙火。人間煙火首先就是要真?！段液臀业淖鎳肪劢股磉叺男∪宋铮ㄟ^日常敘事來傳遞真情和人性力量，通過日常生活見證大事件的發(fā)展變遷。影片以小見大、貼合群眾，強大的感染力引發(fā)了觀眾的共情。《我和我的家鄉(xiāng)》中的《最后一課》，破舊的校舍、憨厚的老師，喚醒了中國人的共同回憶。這類主旋律影片沒有大制作，日?；膱鼍叭缬旰蟠稛煟@得那樣鮮活動人。

　　有人在影片中看到了家國情懷。和平年代感受不到家國的寶貴，不知道到底是誰在替我們負重前行。是《八佰》中身綁炸彈一個一個往樓下跳的國軍將士，是《長津湖》一群已被凍僵但仍保持戰(zhàn)斗姿態(tài)的志愿軍，還是《萬里歸途》中那些堅強果敢、有勇有謀、有血有肉的外交官？隨著國家實力的不斷增強，人們渴望看到一些體現(xiàn)民族自信，激發(fā)愛國熱情的電影，這類主旋律影片生逢其時。

　　有人在影片中看到了所想所愿。理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感。很多人希望在影片中看到自己所經(jīng)歷的苦難，希望在影片中看到自己想要的愿望，希望在影片中看到自己理想中的樣子。越來越多的實力派影視明星參與主旋律影片，讓人們在觀影中如開盲盒，驚喜不斷。新時代的主旋律影片沒有生硬地“偉光正”，在趣味、情節(jié)方面開拓創(chuàng)新，讓人們在觀影中邊哭邊笑，為主人公的艱難困苦而哭，為自己生逢盛世而笑。

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　　隨著社會的發(fā)展進步，人們的思想認識日益多元化，對文藝作品的選擇越來越個性化。主旋律影片具有傳遞正能量的意識形態(tài)功能，寓教于樂，唱響主旋律。

　　要理直氣壯宣傳主旋律。有些人片面地認為主旋律影片就是愛國教育，是中國所獨有的，其實西方國家更加重視主旋律。美國作為資本主義國家的代表，其主旋律電影涵蓋的主題多種多樣，民主自由、愛國愛家、打擊犯罪、英雄主義、拯救世界等等，都是他們常用的題材。鄧小平同志有一句名言：“一切宣傳真善美的都是主旋律?！币虼?，我們要在日常生活中積極接納主旋律，投身主旋律。

　　要明辨是非對待主旋律。近些年也出現(xiàn)了很多“低級紅”“用力過猛”影片，比如所謂抗日神劇。這類影視劇打著宣揚革命精神的幌子，變異成為戰(zhàn)爭游戲化、友軍懦夫化、日偽白癡化的一種類型，不僅是對歷史的歪曲，而且是對浴血捍衛(wèi)家國的先烈們的不敬，積弊不小。我們要敢于批判敢于亮劍，在是非黑白中堅持正確的取舍。

　　要有的放矢推廣主旋律。對于主旋律電影而言，看電影不僅僅是娛樂活動。由于電影的親近形態(tài)更能讓人容易接受，對青少年的道德建設(shè)具有特殊的滲透力和影響力。近年來，有的高校嘗試開展主旋律微電影創(chuàng)作，讓大學(xué)生自發(fā)組織團隊，找選題，做策劃，使青年學(xué)生對于主旋律電影飽含的思想性和道德感有更為深入的理解，也讓青年人提前深入社會、感悟不同的人生。

　　要求知若渴學(xué)習(xí)主旋律。主旋律影片很多來源于真實的歷史，學(xué)習(xí)主旋律就是通過看電影學(xué)歷史。利用影像的方式來學(xué)習(xí)歷史會讓學(xué)習(xí)變得更有趣、輕松，電影負責講故事，自己負責探尋“電影里沒說的歷史”。這些年，一些社會公益組織通過開設(shè)歷史對談分享交流會等形式，組織青少年集中觀看主旋律歷史影片，幫助更多青少年及成人提高歷史底蘊，講好中國故事。

　　今年是新中國成立75周年，近日省市啟動了“強國復(fù)興有我”主題電影展映活動，期間《高考1977》《我的父親焦裕祿》《袁隆平》《里斯本丸沉沒》等主旋律影片陸續(xù)上映，讓我們一起去看看那些讓人動容的影片吧。

千島湖新聞網(wǎng) 編輯：鄒楚環(huán) 王志仙