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70有我更青春|一位醫(yī)學(xué)本科生的科研傳奇：研究成果有效促進(jìn)骨折修復(fù)

發(fā)布時(shí)間：2019-05-27 12:36:50

溫州網(wǎng)訊(記者溫婉通訊員王鈺靜)“你要忍，忍到晨光初綻；你要看，看到春暖花開；你要走，走到燈火通明?！边@是胡淵博給自己的人生信條，也是他在科研道路上的成功秘訣。

2018年的8月24日，作為浙江省唯一一位獲得“第十一屆中國青少年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)”的本科生，胡淵博接受了國務(wù)院副總理孫春蘭的接見并合影留念。

這是國內(nèi)青少年科技獎(jiǎng)項(xiàng)的最高榮譽(yù)，由中國青少年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)基金支持，用于表彰和鼓勵(lì)廣大青少年的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，每年度獎(jiǎng)勵(lì)全日制在校大、中、小學(xué)生僅100人。

這項(xiàng)榮譽(yù)的背后，凝結(jié)著的是無數(shù)被廣泛認(rèn)可的科研成果和榮譽(yù)——“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽全國特等獎(jiǎng)、“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國銀獎(jiǎng)、國家級(jí)課題、多項(xiàng)省級(jí)新苗課題、校級(jí)課題、SCI論文3篇(單篇最高影響因子5分)、國內(nèi)核心期刊論文1篇……回頭再看，胡淵博表示，“科研，是一腔孤勇死心塌地的熱愛，是寂寞難耐咬牙切齒的堅(jiān)守，是獨(dú)自空守重蹈覆轍的忍耐。”

兩年多，研究成果有效促進(jìn)骨折修復(fù)

在胡淵博的系列科研成就中，含金量最高的要數(shù)“EGFL6重組蛋白對(duì)骨折修復(fù)的影響”研究?！斑@個(gè)項(xiàng)目我們已經(jīng)研究了2年多，發(fā)現(xiàn)EGFL6蛋白對(duì)骨折后骨骼、血管的愈合有顯著的促進(jìn)作用?！焙鷾Y博介紹，在針對(duì)大白鼠的動(dòng)物實(shí)驗(yàn)中，他們給骨折的大白鼠注射人工合成的EGFL6蛋白，發(fā)現(xiàn)其骨折愈合及功能恢復(fù)情況均顯著優(yōu)于對(duì)照組。

2015年，在胡淵博的努力尋找下，他加入一位博士師兄朱思品的隊(duì)伍，開始從事骨科方面的研究，研究重組蛋白對(duì)骨折修復(fù)的相關(guān)作用。于他而言，加入這樣一個(gè)全新的課題組便是一切從零開始。“我著手文獻(xiàn)查詢，將資料庫里相關(guān)的文獻(xiàn)翻了個(gè)遍，有時(shí)候遇到外文文獻(xiàn)，要花上兩三天來翻譯。對(duì)項(xiàng)目方向有了整體把握，并在有了文獻(xiàn)資料的基礎(chǔ)上，我和團(tuán)隊(duì)成員們開始正式進(jìn)入實(shí)驗(yàn)階段?！?/p>

實(shí)驗(yàn)在將近一年后成功，課題組研究的重組蛋白被證明對(duì)骨折修復(fù)有效。他們以最新的研究成果申報(bào)課題、寫論文，對(duì)研究成果不斷完善，終于獲得了廣泛認(rèn)可。從2016年11月到2017年11月，整整1年的時(shí)間里，無數(shù)個(gè)白天黑夜，團(tuán)隊(duì)鍵盤的敲擊、隊(duì)員的討論以及反復(fù)的賽前模擬，他們?cè)谥袊髮W(xué)生科技創(chuàng)新的“奧林匹克”賽事——第十五屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽中拿下了全國特等獎(jiǎng)。同期，團(tuán)隊(duì)參加申報(bào)第三屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，將科研成果設(shè)想實(shí)現(xiàn)向成果轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)變，再次在全國的舞臺(tái)上拿下了銀獎(jiǎng)。

“事實(shí)上，實(shí)驗(yàn)的過程并不順利，甚至可以用“難產(chǎn)”來形容都不過分。”回憶起實(shí)驗(yàn)期間的掙扎和艱辛，胡淵博再次陷入對(duì)科研魅力的沉醉?！懊看螌?shí)驗(yàn)操作的平均時(shí)間是兩到三天，一旦失敗就意味著一切被推翻。我當(dāng)然害怕實(shí)驗(yàn)失敗，可失敗偏偏是常事?！?/p>

失敗，重來，失敗，重來，再失敗，再重來......實(shí)驗(yàn)進(jìn)程對(duì)他們而言，似乎就僵持在這樣一個(gè)無限循環(huán)的怪圈中。“我找不到實(shí)驗(yàn)的出路，唯一能做的就是總結(jié)和重新實(shí)驗(yàn)?！痹趤砘貙?shí)驗(yàn)室的路上，胡淵博每天思索的就是實(shí)驗(yàn)的原理、失敗的原因以及接下來的實(shí)驗(yàn)方向?！拔蚁脒^要不要放棄，但這不單單是選擇‘是’或者‘否’，而是在與實(shí)驗(yàn)失敗的事實(shí)作斗爭?？墒?，我愛科研??！既然愛，就應(yīng)該堅(jiān)持。”

無數(shù)次與實(shí)驗(yàn)失敗的事實(shí)做著斗爭。實(shí)驗(yàn)方法的改進(jìn)、實(shí)驗(yàn)思路的調(diào)整、實(shí)驗(yàn)步驟的設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)儀器的再選擇……甚至暑期放假，胡淵博仍留在學(xué)校繼續(xù)做著重組蛋白對(duì)骨折修復(fù)作用影響的實(shí)驗(yàn)，與實(shí)驗(yàn)“死磕到底”。沒有人分擔(dān)做實(shí)驗(yàn)的疲倦，沒有人訴說實(shí)驗(yàn)失敗的苦惱，唯有空蕩蕩的校園見證了他每天的心路歷程?！熬退銢]有好結(jié)果，至少我為自己熱愛的事情努力過。”

直至顯示成功的那一刻，歡呼、擁抱、淚水都不足以見證一直以來的堅(jiān)守和忍耐。是三年來從不放棄的努力成就了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)成果，也是一群人的堅(jiān)持和韌勁讓研究的重組蛋白能造福社會(huì)。

尋求科研道路，也曾兩次有始無終

科研成功，像是一個(gè)故事的完美結(jié)局，曾經(jīng)的失敗和仿徨都不值一提。但事實(shí)上，科研道路的尋求對(duì)大多數(shù)人而言并不是易事，胡淵博也不例外。榮譽(yù)背后的科研道路承載著許多堅(jiān)守，期間挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存、放棄與繼續(xù)一搏。

2014年，胡淵博踏入溫州醫(yī)科大學(xué)的校門。在第一次年級(jí)大會(huì)上，輔導(dǎo)員對(duì)著底下雀躍興奮的初生牛犢說道。“如果你是一名醫(yī)學(xué)生，并且準(zhǔn)備做一名卓越的醫(yī)生，你必定要經(jīng)歷科研?！边@句話，在胡淵博的心上烙下了很深刻的印記。“科研是什么？無數(shù)個(gè)道聽途說都讓我想要一探究竟?！庇谑?，在社團(tuán)招新中，他通過面試成為學(xué)院科技創(chuàng)新協(xié)會(huì)的一員，并第一次被學(xué)姐帶領(lǐng)著參觀學(xué)校實(shí)驗(yàn)室。

實(shí)驗(yàn)室里是高端精密的儀器，那些從來沒聽過的儀器名稱、科研名詞以及復(fù)雜繁瑣的操作過程，都讓他想要科研的念頭愈發(fā)強(qiáng)烈。在胡淵博再三懇求下，他終于加入了實(shí)驗(yàn)團(tuán)隊(duì)，學(xué)著做科研項(xiàng)目?！爸灰獣r(shí)間空余，我便往實(shí)驗(yàn)室里頭鉆，從最基礎(chǔ)的文獻(xiàn)查閱做起，跟著師兄師姐們慢慢學(xué)習(xí)，逐漸掌握了一些簡單的實(shí)驗(yàn)手法?！比欢粋€(gè)學(xué)期結(jié)束后，因人員調(diào)整，他被迫離開團(tuán)隊(duì)，科研生涯戛然而止。

“我不甘心，本來可以好好發(fā)展的科研機(jī)會(huì)就這么沒了，就好像剛想要在科研的高空中飛翔卻被無情地折斷翅膀?！彪S后，胡淵博開始關(guān)注校內(nèi)發(fā)布的每一次導(dǎo)師招聘本科生科研助手的相關(guān)信息。只要有合適的機(jī)會(huì)，他便立馬發(fā)送信息報(bào)名。在多次的嘗試下，他終于進(jìn)入了學(xué)校一個(gè)心內(nèi)科團(tuán)隊(duì)。暑假的來臨亦沒有中斷他的實(shí)驗(yàn)進(jìn)程，他毫無猶豫的選擇留校，將時(shí)間全都投擲在做實(shí)驗(yàn)上。

“有了前一次的基礎(chǔ)，我開始嘗試學(xué)習(xí)Western Blot蛋白印記?！边@原本只出現(xiàn)在教科書上的實(shí)驗(yàn)法，他學(xué)著在實(shí)驗(yàn)室中靈活運(yùn)用?！拔业谝淮胃杏X到科研觸手可及，只要我肯學(xué)習(xí)，肯花時(shí)間，肯鉆研，不會(huì)有難題?！眻?jiān)信著第二次的實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷不會(huì)再出任何問題，卻在假期結(jié)束后，他被導(dǎo)師告知要出國進(jìn)修，無法再帶領(lǐng)他進(jìn)一步深入研究，再一次激起的熱情又被澆滅。

兩次的科研之路有始無終，讓胡淵博第一次有了放棄的念頭。但他也開始反思，做科研的初衷是什么？“如果功利地想要追求科研成果，那么我早就與科研分手，而不是反復(fù)糾纏，就像對(duì)心愛的姑娘那樣真摯與耐心。是熱愛，是發(fā)自心底的熱愛。所以，我告訴自己，要忍，忍到晨光初綻?！痹诮酉聛淼臅r(shí)光中，他又開始了新一輪的尋找與嘗試，終于在屢試屢敗中獲得了騰飛。

醫(yī)者情懷，做能“輻射”的追夢(mèng)人

白衣天使，救死扶傷、守護(hù)健康。這是胡淵博在入學(xué)前的憧憬，也是他在科研的重任下保證學(xué)習(xí)優(yōu)秀的信念源泉?！搬t(yī)學(xué)生的本職便是學(xué)習(xí)，毫無疑問，學(xué)習(xí)才應(yīng)該是大學(xué)生活的重心。當(dāng)然大學(xué)生活中不可缺少其他的活動(dòng)和發(fā)展，但是卻不能成為犧牲學(xué)習(xí)時(shí)間的借口?！?/p>

在課余時(shí)間，胡淵博經(jīng)常在實(shí)驗(yàn)室做科研做到晚上十一、二點(diǎn)，但仍然堅(jiān)持利用分秒時(shí)光學(xué)習(xí)課業(yè)知識(shí)?！皩W(xué)習(xí)的任務(wù)還是得規(guī)劃好完成好，該學(xué)習(xí)幾個(gè)小時(shí)就要學(xué)習(xí)幾個(gè)小時(shí)，哪怕犧牲其他時(shí)間。”

“知行合一，做能‘輻射’的追夢(mèng)人”是胡淵博對(duì)進(jìn)取的詮釋。近日，胡淵博獲評(píng)溫州醫(yī)科大學(xué)首屆“明日之星-創(chuàng)新獎(jiǎng)”。校長李校堃曾這樣評(píng)價(jià)胡淵博：“他的踏實(shí)奮進(jìn)、敢于追夢(mèng)，在科研拼搏路上的堅(jiān)持與奮斗，充分體現(xiàn)了溫醫(yī)大人有自信、有情懷，能做事、能創(chuàng)新的精神，相信他能成為一名堅(jiān)持創(chuàng)新、心懷仁愛的卓越醫(yī)生和優(yōu)秀科學(xué)家?！?/p>

作為醫(yī)學(xué)生，作為科研人，胡淵博覺得，一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。“回頭看的時(shí)候，似乎科研早已不是寫在標(biāo)書上赫赫醒目的大字，也不是印在校園櫥窗里的成果展示，更不是被他人仰慕的榮譽(yù)和獎(jiǎng)項(xiàng)，而是一腔孤勇死心塌地的熱愛，是寂寞難耐咬牙切齒的堅(jiān)守，是獨(dú)自空守重蹈覆轍的忍耐?！苯邮懿稍L的胡淵博這樣慨嘆。

與科研的初識(shí)、相知、矛盾、堅(jiān)守中，胡淵博譜寫了一位醫(yī)學(xué)本科生的科研傳奇，在通往光明的道路上熠熠閃光。

來源：溫州網(wǎng)

千島湖新聞網(wǎng)　　編輯：于一

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