久久国产日本一区二区|18AV国产在线播放|99这里只有免费费精品|久久久久久国产精品影视|久久精品苍井空免费一区二|亚洲国产精品ⅴa在线观看|精品久久久久久亚洲中文字幕|国产亚洲日韩网爆欧美国产中文

錢江晚報（記者 沈蒙和 通訊員 戴欣怡）

昨天一早，錢報記者在朋友圈看到幾封很特別的信，是用文言文寫的。收信人是一個叫陶弘景的人。寫信的，是杭州文暉中學一群初二學生。

其中一封是這樣寫的：

“知汝寄情山水。望夕日將頹，林壁鍍輝；蒼翠蓄泉，日下淪漣。山野趣味，古為暢談。然汝為賢者，經(jīng)綸滿腹，悉熟時局，若為朝官，必委重任。所言之句，定當思慮，望汝三思?！?/p>

這是勸這位陶某人不要再寄情山水，要入朝做官為國家做貢獻??！

陶弘景是誰？為什么要給他寫信？寫信學生的文言文功底又是怎么練出來的？

為了學好兩篇古文

語文老師布置了特殊作業(yè)

這些寫給古人的信，其實是學生們交的作業(yè)。布置這道作業(yè)的，是文暉中學初二語文老師錢小春。錢老師說，初二的語文課最近講到了文言文單元，她把兩篇山水小品的課文——《與朱元思書》和《答謝中書書》合在一起講解。

為讓學生鞏固課內(nèi)知識，活學活用，所以要求他們以謝中書或朱元思的名義，模仿古人給作者寫一封回信。

這兩篇古文的作者，是同一個時代的人?！洞鹬x中書書》的作者，是南朝文學家陶弘景，人稱“山中宰相”；《與朱元思書》的作者吳均，是南朝文學家、史學家，為文清拔，工于寫景，而且他還是我們浙江安吉人。

“鄉(xiāng)間田野，一人獨賞；人間繁華，眾人同樂”；“自汝一去，無人同我把酒言歡”……在信中，孩子們字里行間的文言韻味十足，很難想象，這些語句出自一群剛上初二的學生。

據(jù)說，在收到學生作業(yè)時，錢老師和錢報記者的反應一樣：太震驚了！

“準確地說，是完全出乎意料。沒想到他們用文言文寫信還有模有樣的，駢文也運用得很好，對仗工整，部分詞句還讓人眼前一亮，而且看得出是認真研究過原作和歷史背景，不是敷衍之作?！?/p>

“逼”著陶弘景出來做官

學生們使出渾身解數(shù)

也許是陶弘景的名氣更大，對后世的影響也更深，更多的學生選擇給他寫回信。在《答謝中書書》一文，表達的是娛情山水、隱跡世外的清高思想。因此不少同學猜測，先前謝中書寫信的意圖，就是勸這位才華橫溢的友人入世，為國家做貢獻。

于是，學生們都充當起了說客，想方設法勸陶弘景入仕為官。為勸陶弘景入世，現(xiàn)代“謝中書”們可以說是使出了十八般武藝。

第一招：“友情牌”

802班的施丁靈在信中說，自從你走后，都沒人同我一道把酒言歡了——

聞汝所繪，宛若畫卷。

高山流水，曉霧夕日，猿鳥之聲，似是仙樂。

山川之美，人間仙境。

不知友人，何時共赴。

此等美景，康樂往返。

山中宰相，隱居林野。

何時平心，何時能返。

自汝一去，無人同我把酒言歡。

第二招：激發(fā)責任感

802班的周宇欣為陶弘景抱屈，滿腹才情卻選擇隱居山林，實在太可惜了——

山川雖美，不及江山。

紅塵世俗，終難舍離。

汝等才情，溢腔滿腹。

隱于山林，無不可惜。

今，圣上詔曰：邀汝出世，經(jīng)綸世務，并賜高祿。

如此思寵，難以推辭，望汝思慮，莫辜好心。

第三招：排除外力

樓璟怡同學對于陶弘景因時局黑暗選擇避世，他鼓勵友人要“蟻蠅紛論，唯雄鷹不受其擾”——

攀峰之志，古來共談。

高如峻峰，宛若云端，雀鳥皆凡，欲而不得。

唯有雄鷹，目似明劍；

終日展翅高飛，棲于寒樹，才得此事。

蟻蠅紛論，唯雄鷹不受其擾；

傲然凌天，頗有大士之氣，實是眾生生之欲邪！

自古以來，未復有能也若傲于官場！

第四招：“利誘”

陳思佳同學直接“利誘”，許以“功名利祿，妻妾成群，紅塵作伴”——

朝廷之好，萬人景仰。

官職極高，權力頗大。

天子之寵，人人羨之。

宮內(nèi)輝煌，流連忘返。

侍女甚美，目不轉睛；軍陣甚強，戰(zhàn)之必勝。

實是欲界之朝堂。

自秦王以來未復有能與具慧者。

有個學生連魯迅的話都用上了

開篇就是：“你悔改罷”

對于學生的表現(xiàn)，錢老師內(nèi)心是欣喜的?！八麄兏嬖V我，自己已經(jīng)‘耗盡心思，竭盡所能’，學過的文言文能用的都用上了。還有個男生連現(xiàn)代文都借鑒了，他學過魯迅先生的《藤野先生》，在給陶弘景的信里，開篇就是一句，‘汝悔改罷’！”

錢老師說，自己沒想到才初二的學生，已經(jīng)有了些文言文的功底。不光是學過的內(nèi)容，有些同學課外閱讀的古詩文也派上了用場，部分對于山水的描繪，讀起來還真有些文言文的原汁原味。

802班的蘇祺祺給陶弘景寫信倒不是為了當說客，而是表達對友人的思念，其中引用了《岳陽樓記》描寫的勝景。

她說，雖然平時課外也會閱讀一些古詩文，但用文言文寫作還是第一次。蘇淇淇翻閱了許多讀過的古詩文，決定模仿古人的寫法，“用駢體文寫信還是有難度的，每一句意思要連貫，而不僅僅是字詞的堆砌，而且平仄押韻也很難?！?/p>

她在信中寫道——

良久未見，不知可安？

吾安如初，現(xiàn)居京城，幸得一官，衣食無憂，

近觀勝景，浩浩湯湯，橫無際涯；

朝暉夕陽，氣象萬千，可君未伴左右，終不圓滿。

近來閑時，翻閱高作，念與人聽，

深嘆其能，欲與相交，共評眾物，

此人大志，系物萬蒼，

常與其飲酒對詩，豈非人生之美事？

著文自娛，以示己志，忘懷得失，寥寥此生，可乎？

中學語文的學習

文言文變得越來越重要

讓學生練習用文言文寫信，錢老師有自己的考慮。

從明年開始，浙江省將使用新版高中語文統(tǒng)編教材。新教材最引人關注之處，莫過于古詩文篇目有所增加，一共67篇，占全部課文數(shù)（136篇）的49.3%，堪稱占據(jù)高中語文的“半壁江山”，讓學生在初中階段打好古文基礎大有益處。

據(jù)杭城高中語文老師預測，語文教材調(diào)整后，高考命題很可能會相應有所變化，繼而影響到中考。初中語文教材雖然暫時沒有改動，但部分初中語文老師留意到，近年杭州中考的文言文篇幅越來越長，難度也有所提高。所以，必須重視初中的古詩文教學。

“文言文的重要性不斷凸顯，語文教學中我會比較重視學生文言文功底的培養(yǎng)，平時經(jīng)常讓學生練習文言文翻譯，也會布置一些相關的作業(yè)?！卞X老師說，“這次學到的兩篇文章，都是四六句對仗的駢文，學生接觸較少，讓他們自己模仿著寫，可以更熟悉這種文體。用書信的形式，能讓學生去揣摩作者的心思，加深對人物和時代背景的了解。”

在同學們眼中，錢老師的語文課經(jīng)常有各種新奇的嘗試，他們對這些有趣的作業(yè)也是積極性十足。

比如，閱讀名著時，錢老師會讓學生以《駱駝祥子》的角色為原型，做成微信朋友圈；讀《海底兩萬里》時，書中的4個男性主角，錢老師會讓男生從中挑選自己最想成為的角色，讓女生選一個做伴侶，并解釋原因。

“將作業(yè)變得新鮮有趣，能夠讓學生真正地參與進去，學習熱情也更高，而且還可以讓他們對人生觀、價值觀有更深刻的理解?！卞X老師說。

　　來源：錢江晚報    作者：記者 沈蒙和 通訊員 戴欣怡

千島湖新聞網(wǎng)　責任編輯：徐滿萍