記者 何柳青
前不久網(wǎng)友“不斷重復”在千島湖論壇上發(fā)表了題為《該不該給孩子配手機？》的帖子，引起網(wǎng)友的討論。
“不斷重復”表示，現(xiàn)在不少家長為了方便和孩子聯(lián)系，給孩子配了手機。近日，親戚給正在讀初中的兒子買了部手機，沒想到買來頭一個月，話費就達到了180多元，絕大部分是手機網(wǎng)游流量消耗的。親戚為此犯難，不給孩子手機擔心出差時與孩子聯(lián)系不上，給孩子又怕孩子沉迷游戲無心學習。孩子滿足了，家長卻困惑了，到底該不該給孩子買手機呢？
手機已成“標配”
“晚上一起組隊打游戲別忘記時間”，“來給你聽一聽偶像新出的歌”??????在公交車上，總能看到拿著智能手機在聽歌、玩游戲、發(fā)微信的學生。在超市排隊買單，就見一位學生坐在飲料箱子上，拿著手機正在打游戲。隨著智能手機的普及，手機的使用人群也逐步呈現(xiàn)低齡化。
家住墨香新苑的徐女士，對孩子一放學就拿著自己的手機玩游戲感到無奈，自己的手機成了孩子的游戲機?！白罱酝觑埦湍弥业氖謾C玩游戲，有一次我強行把手機拿走，他還跟我鬧了一頓。”徐女士表示，現(xiàn)在兒子嚷著讓自己給他買手機，因為班里的同學幾乎都有手機，他自己也想要一個。
不允許帶進校園
記者從各學校了解到，目前學校不允許學生帶手機進學校。南山學校的童老師告訴記者，雖然學校禁止學生帶手機，但是依然有學生偷偷摸摸地將手機帶進學校。“開家長會時也會提醒家長，不要讓孩子把手機帶進學校。學校禁止學生帶手機，主要是因為現(xiàn)在學生自我控制能力較差，容易分散精力影響學習。”
對于學生加入“低頭族”，家長無不擔憂。魯先生告訴記者，孩子在上初中，2年前就給他買了手機。“平時我就把她的手機放在身邊，等到周末再把手機給她，外出的時候也方便聯(lián)系，平時把手機放在我這，主要是怕她拿手機去學校，晚上玩手機也對視力有影響?！?/P>
加強引導是關(guān)鍵
在數(shù)字化、信息化時代，手機能夠及時給人們提供大量的資訊。對于學生來說，也可以通過手機學習、了解更多的知識，同時加強與同學之間的交流。
記者認為，家長在考慮是否給孩子配手機時，可以和孩子一起討論，買手機有哪些利與弊，綜合考慮，再決定是否給孩子買手機。此外，若給孩子配了手機，卻不進行引導，讓孩子沉迷手機、荒廢學習，就得不償失了。因此，作為家長，應該引導孩子正確使用手機，莫讓瀏覽世界的“月光寶盒”變成“潘多拉盒子”。
千島湖新聞網(wǎng) 責任編輯：劉波 范小青
