中新網(wǎng)北京11月16日電 (記者 馬海燕)未來的人才到底需要什么樣的能力？清華大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)院院長、心理學(xué)系主任彭凱平16日在北京表示：積極健康心理應(yīng)當(dāng)成為未來人才的核心要素。
在當(dāng)日清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院主辦的人才發(fā)展論壇上，彭凱平的觀點(diǎn)讓人耳目一新。他說，21世紀(jì)的人才一個(gè)重要指標(biāo)就是心理維度，積極的心態(tài)也是市場經(jīng)濟(jì)必不可少的要求?！爸袊鐣?huì)進(jìn)入新時(shí)代，一定要培養(yǎng)人知心、用心、關(guān)心、正心的能力。永久的事業(yè)一定是誠意正心，積極的人賺錢多，積極的人快樂幸福，積極的人工作效率更好。”
2002年，彭凱平曾跟導(dǎo)師在32個(gè)工業(yè)化國家做過一個(gè)調(diào)查，問題很簡單，即什么是你心目中的美好生活。答案是：第一是要有愛，第二是要有樂，第三是要有用；第四是活得有意義。
他認(rèn)為，對(duì)于普通人來講，物質(zhì)需求滿足以后，一定產(chǎn)生的是心理需求，未來中國有愛、有樂、有用、有意義一定是非常重要的心理標(biāo)準(zhǔn)?！爸袊艘欢ㄒ庾R(shí)到，既然有萬貫家財(cái)，活得不開心，這不是美好生活，這是貧窮思維。有用就是有尊嚴(yán)、有體面、有服務(wù)?！?/P>
彭凱平認(rèn)為，21世紀(jì)的中國社會(huì)需要培養(yǎng)的杰出人才，應(yīng)該具備以下能力：
首先是同理心。知道別人的感受，知道別人的感情，知道別人的感覺，是特別重要的能力，是我們小孩2歲就有的能力。但是，由于訓(xùn)練的原因，很多人已經(jīng)喪失了這樣的能力，不關(guān)心別人，不同情別人，不理解別人，不成就別人，這樣的人其實(shí)是做不成大事情的。
其次，一定要有自控能力，一定要有道德意識(shí)。一定要知道有所不為，才能有所為。同樣一定要有判斷、比較、選擇決策的能力。
第三，要欣賞美，需要有升華快樂的能力，把自己平凡的生活升華中偉大的意義出來。這樣的能力，讓人活得開心、活得積極、活得主動(dòng)。
第四，要有想象力、創(chuàng)造精神，要能夠設(shè)想出地球上沒有想象過的事情，設(shè)想出自己沒有見過的事物。
“我們的生活在某種程度上很平凡、很重復(fù)，也許很單調(diào)，關(guān)鍵是你能不能在平凡、重復(fù)、單調(diào)的生活中找到意義、發(fā)現(xiàn)意義。特別容易發(fā)現(xiàn)意義的人，特別容易感染傳遞意義的人一定比別人成功?！迸韯P平說。(完)
來源：中國新聞網(wǎng)
千島湖新聞網(wǎng) 責(zé)任編輯：徐滿萍
